Título da aula: Compreendendo o Eixo de Coordenadas na GeometriAnalítica

Propósito da aula: Introduzir aos estudantes do {} ano do ensionom médio os conceitos básicos do eixo de coordenada na geometrianalítica e desenvolver habilidades para localizar pontos e determinar distânciasem um plano coordenado

Habilidades da CC: EFOMEOIS

• Construir representações geométricas no plano cartesiano com precisão e propriedade utilizando recursos de tecnologias digitaise analógicos

Materiais necessários: Quadro ou projetor Marcadores ou Giz Papel milimétrico ou Folhas A Régua Calculadora (opcional)**

Sequencia de atividades

Introdução ( (de minutos)**

• Iniciar a aula com uma breve revisão dos conceitos básicos de geometriaplana como ponto e retas

** Desenvolvimento:**

• Apresentar o eixo de coordenada no plano cartesiano e discutir suaimportância para localizar pontos e determinar distânciasem um planocoordenado

• Fornecer aos estudantes papel milimétrico ou Folhas A e réguas para quepossam plotar pontos no plano coordenado

• Orientar os estudantes a determinar as coordenades (** x** e ** y** ) depontos plotados no plano coordenado

• Exercitar a habilidade de localizar pontos e determinar distânciasem um plano coordenado através de atividades individuais ou emgrupo

Conclusão ( (de minutos)**

• Retomar os conceitos e habilidades trabalhada na aula e esclarecer possíveis duvidas

Avaliação: Avaliar o aprendizado dos estudantes através da observação de sua desempe no em atividades individuais e em grupo e na correção de exercíciospropostos pelo professor