Título da Aula: Argumentando com Confiança: Analisando Estratégias de Argumentação em Textos em Inglês

Ano: 9º Ano do Ensino Fundamental

Componente: Língua Inglesa

Objetivo Geral: Desenvolver a habilidade de analisar estratégias de argumentação em textos em inglês, identificando as técnicas utilizadas e avaliando a eficácia dos argumentos apresentados.

Habilidades da BNCC:

• EF09LI06 - Analisar estratégias de argumentação em textos escritos em língua inglesa, tais como exemplificação, comparação, analogia, generalização, evidência, causa e efeito, concessão e refutação, reconhecendo a sua função na construção do texto e avaliando a sua eficácia.

Materiais Necessários:

• Cópias de textos em inglês com diferentes estratégias de argumentação (pode ser selecionado de livros didáticos, artigos de opinião, notícias, etc.)
• Quadro branco ou projetor
• Marcadores ou canetas coloridas
• Folhas de papel para anotações

Sequência da Aula:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da argumentação na comunicação. Pergunte aos alunos sobre situações em que eles precisam argumentar (por exemplo, em debates, trabalhos escolares, discussões com amigos ou familiares).
• Apresente o objetivo da aula e explique que eles aprenderão a analisar estratégias de argumentação em textos em inglês.

2. Análise de Texto (20 minutos)

• Distribua cópias de um texto em inglês que contenha diferentes estratégias de argumentação.
• Peça aos alunos que leiam o texto individualmente e identifiquem as estratégias de argumentação utilizadas.
• Em seguida, organize os alunos em pequenos grupos e peça que eles discutam as estratégias de argumentação que identificaram.

3. Apresentação e Discussão (20 minutos)

• Cada grupo apresenta as estratégias de argumentação que identificou no texto para a classe.
• Abra uma discussão sobre as estratégias apresentadas, questionando os alunos sobre a função de cada estratégia e a sua eficácia no texto.

4. Avaliação da Argumentação (20 minutos)

• Distribua outro texto em inglês para os alunos.
• Peça que eles leiam o texto individualmente e avaliem a eficácia dos argumentos apresentados.
• Em seguida, peça que eles escrevam um breve parágrafo explicando sua avaliação.

5. Conclusão e Reflexão (10 minutos)

• Revise os principais pontos da aula e peça aos alunos que reflitam sobre a importância de analisar estratégias de argumentação em textos em inglês.
• Pergunte aos alunos como eles podem aplicar esse conhecimento em suas próprias vidas.

Avaliação:

• A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas discussões, na identificação correta das estratégias de argumentação e na qualidade da avaliação escrita.