Qual das seguintes opções não é um critério para avaliar o desempenho dos alunos nesta aula?

A aula se concentra no desenvolvimento das habilidades de produção oral dos alunos, incluindo fluência, pronúncia, vocabulário e gramática. tocar violão não é uma habilidade relevante para a avaliação nesta aula específica.

As demais alternativas são critérios válidos para avaliar o desempenho dos alunos nesta aula:

• (a): fluência na fala mede a capacidade dos alunos de falar de forma suave e contínua.
• (b): pronúncia clara avalia a capacidade dos alunos de pronunciar palavras e frases corretamente.
• (c): uso correto da gramática examina a capacidade dos alunos de usar estruturas gramaticais adequadas em suas apresentações.
• (d): habilidade de tocar violão não é um critério de avaliação relevante para esta aula.
• (e): interação com o público avalia a capacidade dos alunos de se conectar com seu público e responder a perguntas.

Os critérios de avaliação devem ser específicos e relevantes ao conteúdo da aula. no caso desta aula sobre produção oral, os critérios listados nas alternativas (a), (b), (c) e (e) são apropriados para avaliar o desempenho dos alunos.