Em qual das etapas descritas no plano de aula os alunos se concentram em selecionar informações relevantes e organizá-las em um roteiro para sua apresentação oral?
(A) -
pesquisa e seleção de informações
(B) -
preparação da apresentação oral
(C) -
apresentação oral e feedback
(D) -
reflexão final
(E) -
nenhuma das anteriores
Explicação
A etapa (b), "preparação da apresentação oral", é onde os alunos organizam as informações coletadas em um roteiro, tomando decisões sobre como apresentar as informações de forma clara e envolvente.
Análise das alternativas
- (a): a etapa (a), "pesquisa e seleção de informações", concentra-se na coleta de dados, enquanto a organização em um roteiro ocorre na etapa (b).
- (c): a etapa (c), "apresentação oral e feedback", envolve apresentar o roteiro preparado e receber feedback, em vez de selecionar e organizar informações.
- (d): a etapa (d), "reflexão final", ocorre após a apresentação e não envolve organização de informações.
- (e): é incorreto, pois a organização do roteiro ocorre na etapa (b).
Conclusão
A seleção e organização de informações em um roteiro são passos cruciais para uma apresentação oral eficaz. os alunos desenvolvem essas habilidades na etapa (b), "preparação da apresentação oral".