Em qual das alternativas abaixo a habilidade de "produzir textos orais com autonomia" é mais enfatizada?

• crie oportunidades para que os alunos expressem suas ideias e opiniões oralmente em diferentes contextos.
• incentive os alunos a fazer perguntas, compartilhar experiências e engajar-se em discussões.
• forneça feedback construtivo e orientações para que os alunos aprimorem suas habilidades de fala.
• modele a comunicação autônoma, demostrando como se comunicar de forma clara e articulada.

A habilidade mencionada na bncc envolve a capacidade de produzir textos orais autonomamente, ou seja, sem depender de textos ou roteiros pré-estabelecidos. uma entrevista requer que o entrevistador crie e formule suas próprias perguntas e responda espontaneamente às respostas do entrevistado.

As demais alternativas não enfatizam tanto a autonomia na produção textual oral:

• (a): ler um artigo de jornal em voz alta envolve reproduzir um texto escrito.
• (c): recitar um poema memorizado também envolve reproduzir um texto pré-estabelecido.
• (d): ouvir um podcast e fazer anotações envolve compreender e registrar informações, mas não produzir textos orais.
• (e): assistir a uma palestra e escrever um resumo envolve compreender e sintetizar informações, mas não produzir textos orais de forma autônoma.

A habilidade de "produzir textos orais com autonomia" é essencial para a comunicação eficaz e a participação ativa em diferentes contextos. incentivar essa habilidade desde cedo contribui para o desenvolvimento de cidadãos autoconfiantes e articulados.