Qual das seguintes opções é uma evidência que pode ser usada para apoiar o argumento de que "os exames padronizados são prejudiciais para os alunos"?
(A) -
os exames padronizados são estressantes para os alunos.
(B) -
os exames padronizados medem as habilidades de pensamento crítico.
(C) -
os exames padronizados são usados para avaliar o progresso dos alunos.
(D) -
os exames padronizados são justos para todos os alunos.
(E) -
os exames padronizados ajudam a identificar alunos talentosos.
Explicação
O estresse é um dos efeitos prejudiciais que os exames padronizados podem ter sobre os alunos. o estresse pode causar ansiedade, problemas de sono, dores de cabeça e outros problemas de saúde. também pode levar a uma diminuição da motivação e do desempenho acadêmico.
Análise das alternativas
As outras opções não são evidências que apoiam o argumento de que "os exames padronizados são prejudiciais para os alunos":
- (b): esta opção afirma que os exames padronizados medem as habilidades de pensamento crítico, o que não é prejudicial para os alunos.
- (c): esta opção afirma que os exames padronizados são usados para avaliar o progresso dos alunos, o que não é prejudicial para os alunos.
- (d): esta opção afirma que os exames padronizados são justos para todos os alunos, o que não é prejudicial para os alunos.
- (e): esta opção afirma que os exames padronizados ajudam a identificar alunos talentosos, o que não é prejudicial para os alunos.
Conclusão
É importante que os alunos entendam que os exames padronizados podem ter efeitos prejudiciais, como o estresse. ao identificar e compreender essas evidências, os alunos podem formar opiniões informadas sobre o uso de exames padronizados na educação.