Qual das seguintes opções descreve melhor a principal habilidade desenvolvida na aula "compreendendo discursos argumentativos em inglês"?
(A) -
produzir discursos argumentativos em inglês
(B) -
analisar textos escritos argumentativos em inglês
(C) -
identificar e analisar posicionamentos em discursos argumentativos orais em inglês
(D) -
traduzir discursos argumentativos do inglês para o português
(E) -
resumir textos orais argumentativos em inglês
Explicação
O principal objetivo da aula é desenvolver a habilidade de compreensão oral de textos argumentativos em inglês, especificamente a capacidade de identificar e analisar os posicionamentos defendidos e refutados pelos participantes.
Análise das alternativas
As demais alternativas não correspondem ao principal objetivo da aula:
- (a): a aula não se concentra na produção de discursos argumentativos.
- (b): a aula aborda textos orais, não textos escritos.
- (d): a tradução não é um objetivo explícito da aula.
- (e): o resumo é uma habilidade secundária desenvolvida na aula, mas não é o principal foco.
Conclusão
A habilidade de identificar e analisar posicionamentos em discursos argumentativos orais em inglês é essencial para a comunicação e o pensamento crítico na língua inglesa. esta habilidade permite que os alunos compreendam diferentes perspectivas e formem suas próprias opiniões informadas sobre questões complexas.