Qual das seguintes estratégias é mais eficaz para identificar os posicionamentos defendidos e refutados em um discurso argumentativo em inglês?
Explicação
Fazer anotações durante a apresentação de um discurso argumentativo permite que os alunos registrem os principais pontos e argumentos apresentados, facilitando a compreensão e a análise do conteúdo. As anotações também podem ajudar os alunos a identificar os posicionamentos defendidos e refutados pelos participantes, pois eles podem marcar as informações mais relevantes e as contra-argumentações apresentadas.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são tão eficazes para identificar os posicionamentos defendidos e refutados em um discurso argumentativo em inglês:
- (B) Tentar memorizar todas as informações apresentadas: Tentar memorizar todas as informações apresentadas pode ser difícil e pouco eficaz, pois é provável que os alunos esqueçam alguns pontos importantes.
- (C) Buscar informações adicionais sobre o assunto em outras fontes: Buscar informações adicionais sobre o assunto em outras fontes pode ser útil para complementar a compreensão do discurso argumentativo, mas não é a estratégia mais eficaz para identificar os posicionamentos defendidos e refutados pelos participantes.
- (D) Focar apenas nos argumentos que concordam com a sua opinião: Focar apenas nos argumentos que concordam com a sua opinião pode levar a um viés na análise do discurso argumentativo, pois os alunos podem ignorar ou minimizar os argumentos contrários.
- (E) Ignorar os posicionamentos que são contrários à sua opinião: Ignorar os posicionamentos que são contrários à sua opinião pode levar a uma compreensão parcial e tendenciosa do discurso argumentativo.
Conclusão
Fazer anotações sobre os principais pontos apresentados é a estratégia mais eficaz para identificar os posicionamentos defendidos e refutados em um discurso argumentativo em inglês, pois permite que os alunos registrem e analisem as informações mais relevantes apresentadas durante o discurso.