Qual das seguintes afirmações representa melhor a habilidade ef09li03 da bncc trabalhada na aula descrita no plano?
(A) -
compreender textos escritos em língua inglesa, identificando os argumentos e contra-argumentos apresentados.
(B) -
compreender textos orais em língua inglesa, identificando os posicionamentos defendidos e refutados pelos participantes.
(C) -
produzir textos escritos em língua inglesa, apresentando argumentos e contra-argumentos de forma clara e persuasiva.
(D) -
produzir textos orais em língua inglesa, descrevendo argumentos e contra-argumentos de forma lógica e bem organizada.
(E) -
compreender textos multimodais em língua inglesa, relacionando informações verbais e não verbais para interpretar mensagens.
Explicação
O plano de aula descrito foca no desenvolvimento da capacidade dos alunos de compreenderem textos orais em inglês, especificamente argumentos e contra-argumentos. as atividades envolvem assistir ou ouvir vídeos e podcasts, fazer anotações sobre os principais pontos, discutir sobre os diferentes posicionamentos e escrever parágrafos resumindo os argumentos e contra-argumentos apresentados.
Análise das alternativas
- (a): esta alternativa se refere à compreensão de textos escritos, enquanto a habilidade trabalhada é relacionada a textos orais.
- (c): esta alternativa se refere à produção de textos escritos, enquanto a habilidade trabalhada é relacionada à compreensão de textos orais.
- (d): esta alternativa se refere à produção de textos orais, enquanto a habilidade trabalhada é relacionada à compreensão de textos orais.
- (e): esta alternativa se refere à compreensão de textos multimodais, que envolvem diferentes formas de linguagem, enquanto a habilidade trabalhada é relacionada especificamente a textos orais.
Conclusão
A habilidade ef09li03 da bncc é essencial para o desenvolvimento da competência comunicativa dos alunos em língua inglesa, permitindo que eles compreendam e participem de discussões e debates orais em diferentes contextos.