Título da aula: "Persuasão em Inglês: Argumentando com Eficácia"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de persuasão oral em inglês, permitindo que os alunos se comuniquem de forma clara, lógica e persuasiva em diversas situações.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a importância da persuasão na comunicação oral em inglês;
• Analisar diferentes técnicas e estratégias de persuasão;
• Desenvolver habilidades de argumentação lógica e estruturada;
• Aplicar técnicas de persuasão na produção de textos orais em inglês.

Habilidades da BNCC: EF09LI01 - "Produzir texto oral em língua inglesa, articulando diferentes tipos de fala (narração, exposição e argumentação), com estruturação e clareza, em situações formais e informais, com diferentes finalidades, empregando vocabulário e estruturas sintáticas variadas, de acordo com a norma culta e recursos multimídia."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes, com duração total de 1 hora e 40 minutos. A primeira metade da aula será teórica, com discussão sobre o conceito de persuasão e análise de técnicas e estratégias persuasivas. Na segunda metade, os alunos praticarão essas técnicas em situações simuladas de conversação em inglês.

Materiais necessários:

• Sala de aula com espaço suficiente para as atividades;
• Quadro branco ou tela de projeção;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel para anotações;
• Computador com acesso à internet (se disponível);
• Exemplos de textos orais persuasivos em inglês (vídeos, discursos, apresentações, etc.);
• Materiais para as atividades práticas (por exemplo, cartões com tópicos ou situações para debater).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (20 minutos)

• Discussão sobre o conceito de persuasão e a importância da persuasão oral na vida cotidiana.
• Apresentação de exemplos de textos orais persuasivos em inglês, com análise de técnicas e estratégias persuasivas.

2. Análise de Técnicas Persuasivas (20 minutos)

• Trabalho em pequenos grupos: distribuir textos ou vídeos com exemplos de discursos persuasivos. Os alunos devem identificar as técnicas persuasivas utilizadas e discutir como essas técnicas impactam o público.
• Apresentação das descobertas dos grupos à turma.

3. Desenvolvimento de Habilidades Persuasivas (20 minutos)

• Apresentação de técnicas de argumentação lógica, como a estruturação de argumentos em três partes (tese, evidências, conclusão).
• Discussão de exemplos de argumentos persuasivos e contra-argumentos eficazes.
• Prática de argumentação em pares: os alunos devem apresentar argumentos persuasivos sobre um tópico específico, seguido de contra-argumentos e refutações.

4. Aplicação Prática (20 minutos)

• Atividade de simulação: os alunos serão divididos em dois grupos e receberão um tópico controverso para debater. Cada grupo deve preparar argumentos persuasivos e contra-argumentos para apresentar durante o debate.
• O debate é realizado em inglês, com cada grupo apresentando suas posições e respondendo a perguntas da turma.

5. Conclusão e Reflexão (20 minutos)

• Discussão final sobre a importância da persuasão oral eficaz na sociedade.
• Reflexão sobre as habilidades adquiridas durante a aula e como elas podem ser aplicadas em diferentes situações do cotidiano.