Título da Aula: "A Arte da Persuasão em Inglês: Uma Jornada Retórica"

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver habilidades de comunicação persuasiva em inglês.
• Compreender os elementos retóricos utilizados para persuadir.
• Praticar a argumentação oral em inglês.
• Desenvolver a confiança e a fluência na comunicação oral em inglês.

Habilidades da BNCC: EF09LI01 - "Empregar elementos de persuasão, produzindo oralmente um discurso opinativo sobre tema específico, em situações de interação que envolvam o convencimento do interlocutor."

Sobre esta Aula:

Esta aula é planejada para uma duração de 50 minutos. Ela consistirá em uma série de atividades que permitirão que os alunos explorem e desenvolvam suas habilidades de persuasão em inglês.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou canetas coloridas.
• Folhas de papel para anotações.
• Cópias de diferentes textos persuasivos em inglês (por exemplo, discursos, anúncios, artigos de opinião).
• Dispositivos eletrónicos para acessar recursos online, se necessário.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (5 minutos):

• Apresente a habilidade da BNCC EF09LI01 e o tema da aula: "A Arte da Persuasão em Inglês".
• Inicie uma discussão sobre o que significa persuadir e como podemos fazer isso de forma eficaz.

2. Elementos da Persuasão (10 minutos):

• Apresente os principais elementos da persuasão, tais como:
  • Evidências: fatos, estatísticas, exemplos.
  • Razão: lógica e argumentação.
  • Emoção: apelo a sentimentos e valores.
  • Autoridade: credibilidade do orador.

3. Análise de Textos Persuasivos (15 minutos):

• Distribua cópias de diferentes textos persuasivos em inglês para os alunos.
• Peça que leiam os textos e identifiquem os elementos de persuasão utilizados.
• Em seguida, promova uma discussão em grupo sobre as estratégias persuasivas empregadas nos textos.

4. Praticando a Persuasão (10 minutos):

• Divida a turma em pares ou pequenos grupos.
• Cada grupo receberá um tópico ou questão para defender.
• Dê um tempo para que os grupos preparem seus argumentos e estratégias persuasivas.

5. Debate Persuasivo (10 minutos):

• Organize um debate persuasivo entre os grupos.
• Cada grupo apresentará seus argumentos e tentará persuadir os outros grupos a concordar com seu ponto de vista.

6. Reflexão e Conclusão (5 minutos):

• Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da persuasão na comunicação efetiva.
• Peça aos alunos que compartilhem suas experiências e aprendizados durante a aula.