Título da Aula: Movimentos Sociais e Identidades na História Recente

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Entender o conceito de movimentos sociais e sua importância na busca por direitos e transformação social.
• Analisar os diferentes tipos de movimentos sociais e suas pautas, destacando os movimentos identitários.
• Compreender a dimensão global dos movimentos sociais e sua capacidade de unir pessoas de diferentes continentes em torno de causas comuns.
• Reconhecer os desafios e conquistas alcançadas pelos movimentos sociais, especialmente no que diz respeito à inclusão e reconhecimento de grupos excluídos.

Estrutura da Aula Duração total: 90 minutos

1. Introdução (15 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que os alunos entendem por movimentos sociais.
• Apresente o conceito de movimentos sociais como grupos de pessoas que se unem para defender interesses comuns e promover mudanças sociais.
• Discuta alguns exemplos de movimentos sociais famosos, como o movimento pelos direitos civis nos Estados Unidos ou o movimento ambientalista.

2. Tipos de Movimentos Sociais (25 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua materiais sobre diferentes tipos de movimentos sociais.
• Peça que cada grupo leia o material e identifique as características mais importantes do tipo de movimento social que lhe foi atribuído.
• Após alguns minutos, peça que cada grupo apresente suas descobertas para a turma.

3. Movimentos Identitários (30 minutos)

• Dedique um tempo para discutir os movimentos identitários, que são movimentos sociais formados por pessoas que compartilham uma identidade comum, como raça, gênero, orientação sexual ou deficiência.
• Explique que os movimentos identitários lutam pelos direitos e pelo reconhecimento dos grupos que representam e que esses movimentos têm sido fundamentais na promoção da inclusão e da igualdade social.
• Peça aos alunos que dêem exemplos de movimentos identitários que conhecem e discuta suas conquistas e desafios.

4. Fórum Social Mundial (20 minutos)

• Introduza o conceito do Fórum Social Mundial, um evento anual que reúne movimentos sociais de todo o mundo para discutir alternativas para uma transformação social global.
• Mostre aos alunos um vídeo ou apresente slides sobre o Fórum Social Mundial e suas atividades.
• Discuta a importância desse evento como um espaço de encontro, troca de ideias e construção de redes entre movimentos sociais globais.

Avaliação:

• Avalie a participação dos alunos nas discussões e atividades em grupo.
• Peça que os alunos escrevam um pequeno texto refletindo sobre a importância dos movimentos sociais na promoção de mudanças sociais e os desafios que esses movimentos enfrentam.
• Observe se os alunos conseguem identificar diferentes tipos de movimentos sociais e compreender as suas características e objetivos.
• Verifique se os alunos conseguem reconhecer a importância dos movimentos identitários e as suas conquistas.
• Avalie se os alunos compreendem a dimensão global dos movimentos sociais e a importância do Fórum Social Mundial.