Título da Aula: "A Era da Interconexão: Revolução Tecnológica e Globalização"

Propósito da Aula: Esta aula visa explorar a habilidade EF09HI33 da BNCC, que envolve a identificação e avaliação do alcance dos avanços nas tecnologias de informação e comunicação (TICs) e sua influência na dinamização das transações internacionais e na globalização.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o impacto das TICs na aceleração das transações internacionais e na movimentação de recursos financeiros, pessoas, materiais e informações.
• Analisar os principais avanços tecnológicos que impulsionaram a globalização.
• Identificar as mudanças econômicas, sociais e culturais resultantes da revolução tecnológica e da globalização.

Habilidades da BNCC:

• EF09HI33 - "Identificar e avaliar o alcance dos avanços nas tecnologias de informação e comunicação (TICs) que, junto com os transportes, dinamizaram as transações internacionais, movimentando com rapidez grandes recursos financeiros, pessoas, materiais e informações."

Sobre esta Aula:

A aula será dividida em duas partes. A primeira parte, de 45 minutos, será uma aula expositiva para introduzir o tema e fornecer contexto histórico. A segunda parte, de 45 minutos, será uma atividade prática em pequenos grupos para explorar os impactos das TICs na globalização.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção
• Marcadores ou canetas
• Cópias de textos e gráficos sobre o tema
• Computadores ou tablets com acesso à internet (para os grupos)

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Iniciar a aula com uma pergunta aos alunos: "Como as tecnologias de informação e comunicação mudaram a maneira como vivemos e nos conectamos com o mundo?".
• Conduzir uma breve discussão para explorar as ideias iniciais dos alunos.

2. Aula Expositiva (35 minutos):

• Apresentar aos alunos os principais conceitos relacionados ao tema: globalização, TICs, transações internacionais, avanços tecnológicos.
• Fornecer exemplos concretos de como as TICs impactaram a globalização, incluindo o aumento do comércio internacional, o crescimento do turismo e a disseminação de notícias e informações em tempo real.
• Apresentar gráficos e estatísticas para ilustrar o alcance e a rapidez das transações internacionais possibilitadas pelas TICs.

3. Atividade em Pequenos Grupos (45 minutos):

• Dividir a turma em pequenos grupos de 3 ou 4 alunos.
• Distribuir a cada grupo um texto ou artigo que explore um aspecto específico do impacto das TICs na globalização.
• Solicitar aos alunos que leiam o texto atentamente e identifiquem os principais argumentos apresentados pelo autor.
• Pedir aos alunos que discutam as informações contidas no texto e desenvolvam uma apresentação oral de 5 minutos para compartilhar com a turma.
• Orientar os alunos a utilizarem recursos audiovisuais (como slides ou vídeos) para complementar suas apresentações.

4. Apresentação dos Grupos (30 minutos):

• Solicitar que cada grupo apresente suas conclusões para a turma.
• Conduzir uma discussão geral para consolidar o aprendizado e esclarecer dúvidas.

5. Conclusão (10 minutos):

• Recapitular os principais pontos discutidos na aula.
• Solicitar aos alunos que reflitam sobre a importância das TICs na globalização e como elas continuarão a moldar o mundo em que vivemos.

Avaliação:

• A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas discussões, na qualidade das apresentações dos grupos e na capacidade dos alunos de analisar criticamente as informações apresentadas.