Título da Aula: "Globalização: Impactos, Desafios e Perspectivas"

Propósito da Aula: Analisar o processo de globalização, iniciado nos anos 1980, identificando suas mudanças e permanências, bem como seus impactos positivos e negativos em diferentes esferas da sociedade.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o conceito de globalização e suas principais características;
• Identificar os fatores que impulsionaram o processo de globalização;
• Analisar os impactos positivos e negativos da globalização em diferentes esferas da sociedade;
• Desenvolver pensamento crítico e capacidade de argumentação sobre questões globais contemporâneas.

Habilidade da BNCC: EF09HI32 - "Identificar e analisar mudanças e permanências dentro do processo de globalização, iniciado nos anos 1980, onde os mercados mundiais formam uma aldeia global."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou digital;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel sulfite;
• Recursos audiovisuais (vídeos, slides, imagens) sobre o tema;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma pergunta instigadora: "O que é globalização?"
• Promova uma discussão inicial sobre o tema, incentivando os alunos a compartilharem seus conhecimentos prévios.

2. Apresentação do Conceito de Globalização (15 minutos):

• Apresente o conceito de globalização, destacando suas principais características: interdependência econômica, avanços tecnológicos, liberalização dos mercados e integração cultural.
• Utilize recursos audiovisuais para ilustrar o tema.

3. Fatores Impulsionadores da Globalização (20 minutos):

• Organize os alunos em grupos de 3 ou 4 integrantes.
• Distribua textos ou materiais informativos sobre os fatores que impulsionaram a globalização (avanços tecnológicos, políticas neoliberais, queda das barreiras comerciais, etc.).
• Oriente os grupos a lerem os materiais e identificarem os principais fatores.
• Após a leitura, cada grupo deve apresentar suas descobertas à classe.

4. Impactos Positivos e Negativos da Globalização (25 minutos):

• Divida a turma em dois grandes grupos.
• Oriente o primeiro grupo a pesquisar e listar os impactos positivos da globalização, enquanto o segundo grupo deve pesquisar os impactos negativos.
• Após a pesquisa, cada grupo deve apresentar suas descobertas à classe.

5. Análise Crítica da Globalização (20 minutos):

• Organize um debate em sala de aula, dividindo os alunos em dois lados: um defendendo os aspectos positivos da globalização e o outro defendendo os aspectos negativos.
• Oriente os alunos a prepararem argumentos sólidos e evidências para apoiar suas posições.
• Após o debate, promova uma reflexão sobre os principais pontos discutidos.

6. Conclusão (10 minutos):

• Retome os principais pontos abordados durante a aula.
• Oriente os alunos a escreverem um parágrafo resumindo o que aprenderam sobre a globalização.

Avaliação: A avaliação será realizada de forma contínua ao longo da aula, por meio da observação da participação dos alunos nas discussões, debates e atividades propostas.