Título da Aula: "A Globalização e sua Influência nas Dinâmicas Mundiais"

Propósito da Aula: Compreender o processo de globalização iniciado nos anos 1980, suas repercussões econômicas e socioculturais em escala global, bem como suas implicações positivas e negativas.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar e analisar as mudanças e permanências decorrentes da globalização, especialmente no contexto econômico e tecnológico.
• Discutir as críticas ao processo de globalização, considerando os custos humanos, ambientais e socioeconômicos.
• Desenvolver a capacidade de pensar criticamente sobre as tendências globais e refletir sobre suas implicações na vida cotidiana.

Alinhamento com a BNCC: EF09HI32 - "Identificar e analisar mudanças e permanências dentro do processo de globalização, iniciado nos anos 1980, onde os mercados mundiais formam uma aldeia global."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel sulfite
• Cópias de textos ou artigos sobre globalização e suas implicações
• Materiais audiovisuais, como vídeos ou documentários sobre o tema
• Acesso à internet para pesquisa, se disponível

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de globalização, incentivando os alunos a compartilhar suas ideias e conhecimentos prévios.
• Explique brevemente o processo de globalização, destacando a formação de mercados mundiais e a interdependência econômica entre os países.

2. Análise de Mudanças e Permanências (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos. Entregue a cada grupo um texto ou artigo sobre algum aspecto específico da globalização.
• Peça aos alunos que leiam o texto atentamente e identifiquem as principais mudanças e permanências que ocorreram desde o início do processo de globalização.
• Após a leitura, oriente os grupos a discutir suas descobertas e preparar uma breve apresentação para compartilhar com a classe.

3. Impactos Econômicos e Tecnológicos (15 minutos):

• Conduza uma discussão guiada sobre os impactos econômicos e tecnológicos da globalização. Explore como a globalização afetou o comércio internacional, o fluxo de investimentos e o desenvolvimento tecnológico.
• Encoraje os alunos a expressar suas opiniões e pontos de vista sobre essas questões.

4. Críticas à Globalização (20 minutos):

• Apresente algumas críticas comuns ao processo de globalização. Discuta os custos humanos e ambientais, a desigualdade na distribuição de benefícios, a insegurança no trabalho e a perda de autonomia dos governos.
• Peça aos alunos que reflitam sobre essas críticas e expressem suas opiniões.

5. Reflexão e Discussão Final (15 minutos):

• Conduza uma discussão final sobre as implicações positivas e negativas da globalização. Incentive os alunos a refletir sobre como a globalização afeta suas vidas cotidianas e como ela pode moldar o futuro.
• Fechamento da aula com uma síntese das principais ideias discutidas e um convite para que os alunos continuem explorando o tema da globalização em seus estudos futuros.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas discussões, na qualidade de suas apresentações e na compreensão demonstrada dos conceitos e ideias abordados na aula.