Título da aula: "Guerra Fria: Duelo Ideológico e Hegemonia Global"

Propósito da aula: Analisar o contexto histórico da Guerra Fria, identificando as potências envolvidas, bem como os eventos e conflitos que marcaram esse período.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a Guerra Fria como um confronto ideológico entre Estados Unidos e União Soviética;
• Identificar as características marcantes da Guerra Fria, como a guerra armamentista, a corrida espacial e a bipolarização mundial;
• Analisar as Revoluções Chinesa e Cubana como desafios à hegemonia das potências líderes da época;
• Refletir sobre as tensões entre os Estados Unidos e a União Soviética e suas consequências para o mundo.

Habilidades da BNCC: EF09HI28 - Identificar e analisar os blocos da Guerra Fria e a participação das potências (EUA e URSS) nesse duelo ideológico. Explicar a guerra armamentista, a luta pela exploração espacial e a luta por zonas de influência como características do período. Além disso, destacar as revoluções Chinesa e Cubana, que desafiaram as potências líderes da época, Rússia e Estados Unidos, mostrando que a hegemonia soviética e americana nem sempre foi total.

Sobre esta aula:

A aula terá duração de 2 horas, dividida em duas sessões de uma hora. Na primeira sessão, os alunos explorarão o contexto histórico da Guerra Fria, enquanto na segunda se concentrarão nas Revoluções Chinesa e Cubana.

Materiais necessários:

• Quadro, giz ou marcadores;
• Cópias de mapas mostrando os blocos da Guerra Fria e as áreas de influência;
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa;
• Cópias de textos e artigos sobre a Guerra Fria, as Revoluções Chinesa e Cubana e seus impactos;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e atividades.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Iniciação da discussão sobre a importância da Guerra Fria na história mundial;
   • Apresentação dos objetivos da aula.

2. Contexto Histórico da Guerra Fria (30 minutos):

   • Discussão guiada sobre as origens da Guerra Fria, incluindo as tensões entre Estados Unidos e União Soviética após a Segunda Guerra Mundial;
   • Apresentação de um mapa mostrando os blocos da Guerra Fria;
   • Análise de textos sobre a guerra armamentista, a corrida espacial e a bipolarização mundial.

3. Revolução Chinesa (20 minutos):

   • Apresentação de um mapa mostrando a China e suas fronteiras;
   • Discussão sobre as causas e consequências da Revolução Chinesa;
   • Análise de textos ou vídeos sobre a ascensão de Mao Tsé-Tung e o estabelecimento da República Popular da China;
   • Reflexão sobre o impacto da Revolução Chinesa na Guerra Fria.

4. Revolução Cubana (20 minutos):

   • Apresentação de um mapa mostrando Cuba e suas proximidades;
   • Discussão sobre as causas e consequências da Revolução Cubana;
   • Análise de textos ou vídeos sobre a liderança de Fidel Castro e a transformação de Cuba em um estado socialista;
   • Reflexão sobre o impacto da Revolução Cubana na Guerra Fria.

5. Discussão e Conclusão (20 minutos):

   • Discussão aberta sobre os temas abordados na aula;
   • Reflexão sobre as tensões entre Estados Unidos e União Soviética e suas consequências para o mundo;
   • Síntese dos principais aprendizados da aula.

Avaliação: Os alunos serão avaliados com base na participação nas discussões, na qualidade das anotações e na elaboração de um texto reflexivo sobre a Guerra Fria e seus impactos no mundo.