Título da aula: "A Guerra Fria: Um mundo dividido em blocos"

Propósito da aula: Apresentar aos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental os principais aspectos da Guerra Fria e suas implicações globais.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Identificar os blocos formados durante a Guerra Fria e os motivos de sua criação.
• Compreender as principais características da Guerra Fria, como a corrida armamentista, a corrida espacial e a luta por zonas de influência.
• Analisar as revoluções Chinesa e Cubana e seu impacto no equilíbrio de poder global.

Habilidades da BNCC: EF09HI28 - Identificar os blocos formados durante a Guerra Fria e a participação das potências (EUA e URSS) nesse duelo ideológico, explicando a guerra armamentista, a luta pela exploração espacial e a luta por zonas de influencia como características do período. Além disso, destacar as revoluções Chinesa e Cubana, que desafiaram as potências líderes da época, Rússia e Estados Unidos, mostrando que a hegemonia soviética e americana nem sempre foi total.

Sobre a aula: A aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 45 minutos. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos aos principais conceitos e características da Guerra Fria. Na segunda parte, eles analisarão as implicações globais da Guerra Fria e o papel das revoluções Chinesa e Cubana no equilíbrio de poder mundial.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção
• Marcadores ou canetas
• Computadores ou tablets com acesso à internet
• Cópias de documentos históricos relevantes, como discursos de líderes mundiais, acordos diplomáticos e artigos de jornais
• Mapa-múndi e marcadores coloridos

Plano de aula detalhado:

1. Introdução (10 minutos)

   • Apresente o tema da aula e seus objetivos.
   • Inicie uma discussão sobre o que os alunos já sabem sobre a Guerra Fria.
   • Apresente um breve vídeo ou imagens para ilustrar o tema.

2. Os Blocos da Guerra Fria (15 minutos)

   • Explique a divisão do mundo em blocos durante a Guerra Fria.
   • Identifique os principais países envolvidos em cada bloco.
   • Discuta os motivos ideológicos e políticos para essa divisão.

3. Características da Guerra Fria (20 minutos)

   • Apresente as principais características da Guerra Fria, como a corrida armamentista, a corrida espacial e a luta por zonas de influência.
   • Discuta as implicações globais dessas características.
   • Apresente exemplos de como essas características se manifestaram em diferentes partes do mundo.

4. Break (5 minutos)

   • Ofereça aos alunos um breve intervalo para esticar as pernas e se preparar para a próxima parte da aula.

5. Revolução Chinesa e Cubana (15 minutos)

   • Apresente as revoluções Chinesa e Cubana e o impacto que elas tiveram no equilíbrio de poder global.
   • Discuta os motivos para essas revoluções e suas consequências.
   • Explique como essas revoluções desafiaram a hegemonia americana e soviética.

6. Discussão Final (10 minutos)

   • Recapitule os principais pontos da aula.
   • Promova uma discussão final sobre o legado da Guerra Fria e sua relevância para o mundo atual.
   • Encoraje os alunos a fazer perguntas e compartilhar suas opiniões.

Avaliação e Extensão:

• Avalie a compreensão dos alunos por meio de um quiz ou de uma atividade de escrita.
• Incentive os alunos a pesquisar mais sobre a Guerra Fria e suas implicações globais.
• Promova a participação dos alunos em debates sobre os temas abordados na aula.