A Guerra Fria: Hegemonia, Revolução e Política
Título da Aula: A Guerra Fria: Hegemonia, Revolução e Política
Ano: 9º Ano Ensino Fundamental
Disciplina: História
Objetivo:
- Compreender os principais confrontos entre os blocos liderados pelos EUA e pela URSS durante a Guerra Fria, assim como suas características principais.
- Entender o impacto das Revoluções Chinesa e Cubana no cenário mundial e suas consequências nas relações internacionais.
- Analisar como a Guerra Fria moldou o mundo atual.
Habilidades BNCC: EF09HI28: "Identificar os blocos da Guerra Fria e a participação das potências (EUA e URSS) nesse duelo ideológico".
Materiais:
- Quadro, marcadores ou giz.
- Projetor de slides ou multimídia (se disponível).
- Folhas impressas ou slides com informações sobre a Guerra Fria, a Revolução Chinesa e a Revolução Cubana.
- Mapa-múndi ou globo terrestre.
Procedimento:
1. Introdução (10 minutos)
- Inicie a aula com uma discussão prévia sobre o que os alunos já sabem sobre a Guerra Fria.
2. Desenvolvimento (40 minutos)
Apresente o conceito da Guerra Fria e seus principais confrontos.
Utilize o mapa-múndi ou globo terrestre para mostrar a divisão do mundo em blocos liderados pelos EUA e pela URSS.
Destaque as principais características da Guerra Fria, como a guerra armamentista, a luta pela exploração espacial e as disputas por zonas de influência.
Apresente as principais revoluções do período: a Revolução Chinesa e a Revolução Cubana.
Explique como essas revoluções desafiaram a hegemonia das potências líderes da época (Rússia e Estados Unidos).
3. Atividade em Grupo (30 minutos)
- Divida a turma em grupos e distribua os materiais impressos ou apresente os slides com informações sobre a Guerra Fria, a Revolução Chinesa e a Revolução Cubana.
- Cada grupo deve escolher um dos tópicos e preparar uma apresentação para a classe apresentando os principais pontos.
4. Apresentação e Discussão (20 minutos)
- Cada grupo apresenta sua apresentação para a classe.
- Após a apresentação, abra uma discussão sobre os tópicos apresentados.
5. Conclusão e Reflexão (10 minutos)
- Retome os principais pontos discutidos na aula.
- Promova uma reflexão sobre como a Guerra Fria moldou o mundo atual e a importância de compreender esse período histórico.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual das seguintes regiões **não** foi um campo de batalha direto durante a guerra fria?
Resposta: áfrica do sul
Qual dos seguintes não foi um confronto direto entre os eua e a urss durante a guerra fria?
Resposta: guerra do afeganistão
Qual das seguintes afirmações sobre a revolução chinesa e a revolução cubana está correta?
Resposta: ambas as revoluções levaram à derrubada de governos autoritários de direita.
Qual das alternativas abaixo não é uma característica da guerra fria?
Resposta: diplomacia direta
Qual das seguintes revoluções foi liderada por mao tsé-tung e teve como objetivo estabelecer um estado socialista na china?
Resposta: revolução chinesa
Qual dos seguintes fatores contribuiu diretamente para o início da Guerra Fria?
Resposta: A divisão da Alemanha em dois países separados.
Qual das seguintes políticas não foi uma das principais estratégias dos eua durante a guerra fria?
Resposta: diplomacia da paz
Qual das seguintes resoluções não foi adotada durante a conferência de yalta?
Resposta: a polônia teria eleições livres supervisionadas pelas nações unidas.
Qual das revoluções abaixo não ocorreu durante o período da guerra fria?
Resposta: revolução francesa