Título da Aula: A Guerra Fria: Duelo Ideológico e a Corrida Espacial

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Tempo Estimado: 2 aulas de 50 minutos

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar os principais blocos da Guerra Fria e entender o duelo ideológico entre eles.
• Compreender a Guerra Fria como um conflito ideológico entre os Estados Unidos e a União Soviética.
• Analisar os impactos da Guerra Fria na corrida armamentista e na exploração espacial.
• Identificar a participação das potências mundiais na Guerra Fria e suas respectivas áreas de influência.
• Compreender a importância das revoluções Chinesa e Cubana como desafios à hegemonia das potências líderes.

Habilidades da BNCC:

• EF09HI28 - Identificar os blocos da Guerra Fria e a participação das potências (EUA e URSS) nesse duelo ideológico.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou lousa e marcadores
• Projeção de slides ou folhas de atividade impressas
• Livros didáticos ou textos complementares sobre a Guerra Fria
• Cópias de mapas mundiais e mapas temáticos da Guerra Fria
• Materiais de escrita para os alunos

Procedimento:

Aula 1:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão geral sobre a Guerra Fria. Pergunte aos alunos o que sabem sobre esse período da história e quais são suas principais características.

2. Apresentação do Tema (15 minutos): Apresente uma breve síntese da Guerra Fria, destacando os principais blocos envolvidos e o duelo ideológico entre eles. Utilize projeção de slides ou folhas de atividades para ilustrar a explicação.

3. Discussão em Grupo (20 minutos): Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos e distribua mapas mundiais e mapas temáticos da Guerra Fria. Peça aos grupos que identifiquem os principais blocos da Guerra Fria e as respectivas áreas de influência. Em seguida, peça que discutam sobre as principais características da Guerra Fria e suas consequências.

Aula 2:

1. Revisão (10 minutos): Inicie a segunda aula com uma breve revisão do conteúdo abordado na aula anterior. Pergunte aos alunos sobre os principais blocos da Guerra Fria e suas características.

2. Corrida Armamentista e Exploração Espacial (20 minutos): Apresente uma explicação sobre a corrida armamentista e a exploração espacial durante a Guerra Fria. Destaque os principais avanços tecnológicos alcançados em cada área. Utilize vídeos ou imagens para ilustrar a explicação.

3. Revoluções Chinesa e Cubana (20 minutos): Em seguida, aborde as revoluções Chinesa e Cubana como desafios à hegemonia das potências líderes. Destaque os principais eventos e os impactos dessas revoluções no contexto da Guerra Fria.

4. Conclusão (5 minutos): Finalize a aula com uma breve conclusão sobre a Guerra Fria e sua importância na história mundial. Incentive os alunos a refletirem sobre as lições aprendidas com esse período da história.