Título da aula: "O Brasil na Era da Globalização: Mudanças Econômicas, Culturais e Sociais"

Propósito da aula: Compreender as influências da globalização nas transformações econômicas, culturais e sociais do Brasil a partir da década de 1990, bem como o papel do país no cenário internacional.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar as principais mudanças econômicas, culturais e sociais ocorridas no Brasil a partir da década de 1990;
• Compreender o conceito de globalização e suas implicações para o Brasil;
• Analisar o papel do Brasil no cenário internacional e suas relações com outros países;
• Refletir sobre os desafios e oportunidades da globalização para o país.

Habilidades da BNCC: EF09HI27 - Perceber as influências da globalização nas mudanças econômicas, culturais e sociais ocorridas no Brasil a partir da década de 1990, e compreender o papel do país no cenário internacional.

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos abordarão o conceito de globalização e suas consequências para o Brasil. Na segunda parte, eles analisarão o papel do país no cenário internacional e suas relações com outros países.

Materiais necessários:

• Cópias de textos e artigos sobre globalização e suas influências no Brasil;
• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel para anotações;
• Acesso à internet para pesquisas (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de globalização. O que é globalização? Quais são suas principais características?
   • Peça aos alunos que compartilhem seus conhecimentos e opiniões sobre o tema.

2. Mudanças Econômicas, Culturais e Sociais (20 minutos):

   • Divida a turma em grupos e distribua cópias de textos ou artigos sobre as mudanças econômicas, culturais e sociais ocorridas no Brasil a partir da década de 1990.
   • Peça aos alunos que leiam os textos e depois discutam as principais mudanças identificadas em cada um deles.
   • Oriente os alunos a fazer anotações dos pontos principais.

3. O Papel do Brasil no Cenário Internacional (20 minutos):

   • Ainda em grupos, peça aos alunos que realizem uma pesquisa sobre o papel do Brasil no cenário internacional. Eles podem utilizar a internet ou outras fontes de informação disponíveis.
   • Peça que identifiquem os principais parceiros comerciais do Brasil, os principais acordos internacionais dos quais o país faz parte e os desafios e oportunidades da globalização para o Brasil.
   • Oriente os alunos a fazer anotações dos pontos principais.

4. Discussão Final (20 minutos):

   • Reúna a turma novamente e peça que cada grupo apresente suas descobertas.
   • Promova uma discussão sobre os principais pontos levantados pelos alunos.
   • Incentive os alunos a refletir sobre os desafios e oportunidades da globalização para o Brasil e a compartilhar suas opiniões.

5. Conclusão (10 minutos):

   • Faça um resumo dos principais pontos discutidos na aula.
   • Reforce a importância de entender as influências da globalização no Brasil e o papel do país no cenário internacional.
   • Encerre a aula com uma reflexão sobre como os alunos podem contribuir para um mundo mais globalizado e justo.