Título da aula: O Brasil e suas relações internacionais na era da globalização

Propósito da aula: Analisar as influências da globalização nas mudanças econômicas, culturais e sociais ocorridas no Brasil a partir da década de 1990, além de compreender o papel do país no cenário internacional.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar as principais mudanças econômicas, culturais e sociais ocorridas no Brasil a partir da década de 1990.
• Compreender o conceito de globalização e suas implicações para o Brasil.
• Analisar o papel do Brasil no cenário internacional, considerando as relações políticas, econômicas e culturais.

Habilidades da BNCC: EF09HI27 - "Perceber as influências da globalização nas mudanças econômicas, culturais e sociais ocorridas no Brasil a partir da década de 1990, e compreender o papel do país no cenário internacional."

Sobre esta aula:

Esta aula será composta por duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos discutirão sobre o conceito de globalização e suas implicações para o Brasil. Na segunda sessão, eles analisarão o papel do Brasil no cenário internacional, considerando as relações políticas, econômicas e culturais.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção;
• Marcadores ou canetas;
• Cópias de textos e artigos sobre a globalização e o papel do Brasil no cenário internacional;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis);
• Folhas de papel sulfite e canetas ou lápis para os alunos fazerem anotações.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que os alunos sabem sobre a globalização.
• Apresente o conceito de globalização e explique suas principais características.
• Discuta as implicações da globalização para o Brasil, considerando as mudanças econômicas, culturais e sociais que ocorreram a partir da década de 1990.

2. Análise de textos e artigos (20 minutos):

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Distribua cópias de textos e artigos sobre a globalização e o papel do Brasil no cenário internacional.
• Peça aos alunos que leiam os textos e artigos e identifiquem as principais ideias e argumentos apresentados.

3. Discussão em grupo (20 minutos):

• Peça aos alunos que discutam as ideias e argumentos apresentados nos textos e artigos em seus grupos.
• Incentive os alunos a compartilharem suas opiniões e perspectivas.
• Cada grupo deve resumir as principais ideias dos textos e artigos e apresentar suas conclusões para a classe.

4. Papel do Brasil no cenário internacional (30 minutos):

• Inicie uma discussão sobre o papel do Brasil no cenário internacional, considerando as relações políticas, econômicas e culturais.
• Peça aos alunos que apresentem seus conhecimentos sobre o papel do Brasil no cenário internacional.
• Discuta como o Brasil se relaciona com outros países do mundo e como essas relações influenciam a política, a economia e a cultura do país.

5. Síntese e conclusão (10 minutos):

• Faça uma síntese das principais ideias discutidas em aula.
• Retome os objetivos de aprendizagem da aula e verifique se eles foram atingidos.
• Encerrando a aula, incentive os alunos a refletirem sobre a importância da compreensão da globalização e do papel do Brasil no cenário internacional para a sua formação cidadã.