Título da Aula: Vozes da Sociedade Civil: Protagonismo e Mudança no Brasil Pós-1989

Série/Ano: 9º Ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: História

Objetivos de Aprendizagem:

• Reconhecer os diferentes agentes sociais que protagonizaram formas de associativismo na sociedade civil de 1989 aos dias atuais.
• Compreender a importância da organização social para a promoção de mudanças políticas e sociais.
• Analisar o papel dos movimentos sociais na luta por direitos e justiça social.

Habilidades da BNCC: EF09HI25 - Reconhecer os diferentes agentes ou atores sociais que protagonizaram formas de associativismo na sociedade civil de 1989 aos dias atuais.

Materiais:

• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou canetas.
• Cópias de artigos, reportagens ou documentos sobre movimentos sociais no Brasil.
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional).

Procedimento:

1. Introdução:

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de sociedade civil. Pergunte aos alunos o que entendem por esse termo e quais são os diferentes grupos ou organizações que fazem parte da sociedade civil.
• Em seguida, apresente a habilidade da BNCC que será trabalhada na aula e explique o que significa "reconhecer os diferentes agentes ou atores sociais que protagonizaram formas de associativismo na sociedade civil de 1989 aos dias atuais".

2. Análise de Textos:

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de artigos, reportagens ou documentos sobre movimentos sociais no Brasil.
• Peça aos alunos que leiam atentamente os textos e identifiquem os diferentes agentes ou atores sociais que protagonizaram esses movimentos.
• Em seguida, peça que cada grupo apresente suas descobertas para a turma.

3. Discussão:

• Após a apresentação dos grupos, inicie uma discussão sobre o papel dos movimentos sociais na luta por direitos e justiça social.
• Pergunte aos alunos quais são os principais desafios enfrentados pelos movimentos sociais no Brasil.
• Em seguida, peça que eles reflitam sobre a importância da organização social para a promoção de mudanças políticas e sociais.

4. Atividade Final:

• Como atividade final, peça aos alunos que produzam um texto dissertativo-argumentativo sobre o seguinte tema: "O papel da sociedade civil na promoção da mudança social".
• No texto, os alunos devem apresentar os principais agentes ou atores sociais que protagonizaram formas de associativismo na sociedade civil de 1989 aos dias atuais, discutir os desafios enfrentados por esses movimentos e refletir sobre a importância da organização social para a promoção de mudanças políticas e sociais.

Avaliação:

• A avaliação da aprendizagem dos alunos será realizada por meio da observação da participação nas discussões, da apresentação dos grupos e da análise do texto dissertativo-argumentativo produzido pelos alunos.