Título da Aula: Vozes da Sociedade Civil: Atuação e Influência de Movimentos Sociais no Brasil Contemporâneo

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: História

Habilidades da BNCC: EF09HI25 - Reconhecer os diferentes agentes ou atores sociais que protagonizaram formas de associativismo na sociedade civil de 1989 aos dias atuais.

Objetivo da Aula: Analisar o papel e a influência dos movimentos sociais populares em diferentes áreas da sociedade brasileira a partir de 1989, destacando suas conquistas e desafios.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel ou cadernos para anotações;
• Cópias de textos, artigos ou notícias sobre movimentos sociais brasileiros;
• Acesso a vídeos ou documentários sobre o assunto (opcional).

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o conceito de sociedade civil e sua importância na democracia.
• Apresente o objetivo da aula e destaque a relevância de estudar os movimentos sociais populares no Brasil contemporâneo.

2. Leitura e Análise de Textos (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de textos, artigos ou notícias sobre diferentes movimentos sociais brasileiros.
• Peça aos grupos que leiam atentamente os materiais e identifiquem as principais informações sobre os movimentos, como objetivos, ações, conquistas e desafios.
• Após a leitura, promova uma discussão coletiva sobre as principais ideias e descobertas dos grupos.

3. Apresentação de Casos (20 minutos):

• Selecione alguns movimentos sociais relevantes e atribua-os a diferentes grupos de alunos.
• Peça aos grupos que pesquisem mais profundamente sobre os movimentos atribuídos e preparem uma breve apresentação para a turma.
• As apresentações devem incluir informações sobre a história, objetivos, ações e conquistas dos movimentos.

4. Discussão em Grupos (20 minutos):

• Após as apresentações, divida a turma em novos grupos e peça que discutam as seguintes questões:
  • Quais são as principais semelhanças e diferenças entre os movimentos sociais estudados?
  • Como os movimentos sociais influenciam a sociedade brasileira?
  • Quais são os desafios enfrentados pelos movimentos sociais?

5. Plenária (10 minutos):

• Convide os grupos a compartilhar suas conclusões e reflexões com a turma.
• Facilite a discussão e incentive os alunos a expressarem suas opiniões e perspectivas.

6. Conclusão (10 minutos):

• Retome os objetivos da aula e enfatize a importância dos movimentos sociais populares na construção da democracia e na defesa dos direitos humanos.
• Incentive os alunos a continuarem acompanhando e apoiando os movimentos sociais em suas comunidades e no país.