Título da Aula: Protagonismo da Sociedade Civil na Redemocratização e nos Dias Atuais

Propósito da Aula: Analisar o papel da sociedade civil na redemocratização do Brasil e seu protagonismo na luta por direitos e mudanças sociais desde 1989 até os dias atuais.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o processo de redemocratização do Brasil e o papel da sociedade civil nesse processo;
• Identificar os principais movimentos sociais e suas demandas por igualdade e justiça;
• Reconhecer a importância da participação cidadã e do associativismo na promoção de mudanças sociais;
• Analisar os desafios e conquistas dos movimentos sociais na luta por direitos e mudanças sociais.

Habilidades da BNCC: EF09HI25 - "Reconhecer os diferentes agentes ou atores sociais que protagonizaram formas de associativismo na sociedade civil de 1989 aos dias atuais."

Sobre esta Aula:

A aula será dividida em duas partes: uma abordagem teórica e uma análise de movimentos sociais específicos. A primeira parte se concentrará na leitura e discussão sobre o papel da sociedade civil na redemocratização e as mudanças sociais ocorridas a partir de 1989. Na segunda parte, os alunos trabalharão em pequenos grupos para pesquisar e apresentar um movimento social específico, analisando sua história, ações e conquistas.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção;
• Marcadores ou canetas;
• Livros didáticos ou textos complementares sobre a redemocratização e os movimentos sociais no Brasil;
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa;
• Cartolina e materiais de arte (para a apresentação dos movimentos sociais).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre o significado de "sociedade civil" e sua importância na democracia. Pergunte aos alunos: "O que é sociedade civil?" e "Quais são os papéis que a sociedade civil pode desempenhar em uma democracia?"

2. Leitura e Discussão Teórica (20 minutos): Distribua textos ou artigos que abordem o papel da sociedade civil na redemocratização e as mudanças sociais ocorridas a partir de 1989. Oriente os alunos a lerem e fazer anotações sobre os principais pontos. Em seguida, conduza uma discussão sobre o que leram, destacando os seguintes aspectos:

   • O que levou à redemocratização do Brasil?
   • Qual foi o papel da sociedade civil nesse processo?
   • Quais foram as principais mudanças sociais ocorridas a partir de 1989?

3. Pesquisa em Grupos (30 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e atribua a cada grupo um movimento social específico para pesquisar. Os grupos devem utilizar a internet e outras fontes para obter informações sobre a história, ações e conquistas do movimento.

4. Apresentação dos Movimentos Sociais (30 minutos): Cada grupo apresenta o movimento social que pesquisou para o restante da turma. A apresentação deve incluir informações sobre:

   • O nome do movimento e sua origem;
   • As principais demandas e objetivos do movimento;
   • As principais ações e estratégias utilizadas pelo movimento;
   • As principais conquistas e desafios do movimento.

5. Discussão e Reflexão (20 minutos): Após as apresentações, conduza uma discussão sobre os diferentes movimentos sociais apresentados. Oriente os alunos a refletir sobre as seguintes questões:

   • Quais são as semelhancanças e diferenças entre os movimentos sociais apresentados?
   • Quais são os principais desafios enfrentados pelos movimentos sociais na luta por direitos e mudanças sociais?
   • Como a sociedade civil pode contribuir para fortalecer os movimentos sociais e promover mudanças sociais?

6. Conclusão (10 minutos): Resuma os principais pontos discutidos durante a aula e enfatize a importância do protagonismo da sociedade civil na redemocratização e nas mudanças sociais ocorridas no Brasil a partir de 1989.