Título da aula: "Revendo a História Recente do Brasil: Da Redemocratização aos Dias Atuais"

Propósito da aula: Compreender as principais mudanças ocorridas no Brasil a partir de 1989, em diversos setores (política, economia, cultura, comunicação, sociedade etc.), com ênfase nos avanços na promoção da cidadania e nos valores democráticos.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Analisar as transformações políticas, econômicas, sociais e culturais ocorridas no Brasil de 1989 aos dias atuais.
• Identificar os principais avanços na promoção da cidadania e nos valores democráticos durante esse período.
• Reconhecer a importância da participação da sociedade civil na consolidação da democracia brasileira.
• Refletir sobre os desafios e problemas que persistem na sociedade brasileira, buscando soluções e alternativas.

Habilidades da BNCC: EF09HI24 - "Esclarecer e discutir as mudanças ocorridas no Brasil, de 1989 aos dias atuais, em setores diversos (política, economia, cultura, comunicação, sociedade etc.), identificando aquelas prioritárias à cidadania e aos valores democráticos."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes. Na primeira, os alunos participarão de uma atividade de leitura e análise de textos sobre a história recente do Brasil. Na segunda parte, eles trabalharão em grupos para produzir cartazes sobre os principais avanços na promoção da cidadania e nos valores democráticos ocorridos no Brasil nesse período.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa.
• Cópias de textos sobre a história recente do Brasil (artigos de jornais, revistas, livros, etc.).
• Cartolina ou papel A4.
• Marcadores, canetas coloridas e outros materiais de arte.
• Tesoura e cola.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Iniciar a aula com uma breve discussão sobre a importância de compreender a história recente do Brasil para entender o presente e o futuro do país.

2. Leitura e Análise de Textos (20 minutos): Dividir a turma em grupos e distribuir cópias de textos sobre a história recente do Brasil. Orientar os alunos a lerem os textos atentamente e a identificar os principais avanços na promoção da cidadania e nos valores democráticos ocorridos no Brasil de 1989 aos dias atuais.

3. Produção de Cartazes (30 minutos): Solicitar aos grupos que produzam cartazes sobre os principais avanços na promoção da cidadania e nos valores democráticos identificados nos textos lidos. Os cartazes devem conter imagens, gráficos e textos explicativos.

4. Apresentação e Discussão dos Cartazes (20 minutos): Cada grupo apresenta seu cartaz para a turma, explicando os avanços identificados e sua importância para a consolidação da democracia brasileira. Promover uma discussão sobre os pontos levantados pelos grupos e sobre os desafios e problemas que ainda persistem na sociedade brasileira.

5. Conclusão e Reflexão (10 minutos): Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da participação da sociedade civil na consolidação da democracia brasileira. Incentive os alunos a se engajarem em ações que promovam a cidadania e os valores democráticos.