Título da Aula: "Olhares sobre o Brasil: Uma Jornada Histórica de 1989 Atualmente"

Propósito da Aula: Compreender as transformações políticas, econômicas, sociais e culturais ocorridas no Brasil de 1989 até os dias atuais, com foco nos avanços na promoção da cidadania e os desafios ainda presentes na sociedade brasileira.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Analisar e discutir as mudanças ocorridas no Brasil desde 1989, em diversas áreas (política, econômica, cultural, comunicação, sociedade etc.).
• Identificar os avanços na promoção da cidadania e os valores democráticos alcançados.
• Compreender a persistência de problemas sociais, como desigualdades, violências e precariedade na educação e saúde pública.
• Refletir sobre o papel da sociedade civil e os protagonismos na transformação da sociedade brasileira.

Habilidade da BNCC: EF09HI24 - "Esclarecer e discutir as mudanças ocorridas no Brasil, de 1989 aos dias atuais, em setores diversos (política, economia, cultura, comunicação, sociedade etc.), identificando aquelas prioritárias à cidadania e aos valores democráticos."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas coloridas
• Folhas de papel sulfite
• Cópias de documentos históricos, tais como a Constituição de 1988 e discursos de personalidades importantes
• Projetores e computadores com acesso à internet (se disponíveis)
• Vídeos curtos sobre eventos históricos importantes (opcional)

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

   • Discussão inicial sobre a importância de compreender a história recente do Brasil para entender o presente.
   • Apresentação dos objetivos da aula e da habilidade da BNCC em foco.

2. Contextualização Histórica (20 minutos):

   • Breve revisão dos principais acontecimentos que levaram à redemocratização do Brasil e à promulgação da Constituição de 1988.
   • Leitura e análise de trechos selecionados da Constituição, destacando os direitos e garantias fundamentais estabelecidos.

3. Avanços na Promoção da Cidadania (20 minutos):

   • Apresentação de uma linha do tempo com os principais marcos na promoção da cidadania no Brasil desde 1989 até os dias atuais.
   • Discussão sobre conquistas importantes, como o acesso à saúde e educação, a proteção à criança e ao adolescente e a igualdade de gênero.
   • Reflexão sobre o papel da sociedade civil na garantia desses direitos e na consolidação da democracia.

4. Desafios e Perspectivas (20 minutos):

   • Discussão sobre os desafios e problemas que ainda persistem na sociedade brasileira, como as desigualdades sociais, a violência e a precariedade na saúde pública.
   • Análise de gráficos, tabelas e notícias para ilustrar esses desafios.
   • Reflexão sobre o papel de cada cidadão na construção de uma sociedade mais justa e igualitária.

5. Produção de Texto (20 minutos):

   • Individualmente ou em pequenos grupos, os alunos elaboram um texto dissertativo argumentativo sobre um dos temas abordados na aula.
   • O texto deve refletir suas análises, posicionamentos e sugestões de ações para enfrentar os desafios ainda presentes na sociedade brasileira.

6. Compartilhamento e Discussão (10 minutos):

   • Alguns alunos voluntários apresentam brevemente suas produções textuais para a classe.
   • Discussão aberta sobre os principais pontos de vista e propostas apresentadas.

Avaliação:

• A avaliação será baseada na participação nas discussões, na análise crítica dos documentos e dados apresentados e na qualidade do texto produzido, que será avaliado quanto ao conteúdo, clareza, argumentação e criatividade.