Título da Aula: "O Papel da Sociedade Civil na Redemocratização do Brasil"

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o papel da sociedade civil na redemocratização do Brasil após 1946.
• Identificar os principais movimentos e eventos que marcaram a luta pela democracia durante o regime militar.
• Analisar as conquistas e desafios da redemocratização brasileira, incluindo a promulgação da Constituição de 1988.

Habilidade da BNCC: EF09HI22 - "Reconhecer o papel da sociedade civil pela democratização, como, por exemplo, em manifestações estudantis, no resultado das eleições (1974), no enfrentamento à ordem política (greves de 1978 e saques a supermercados de 1981), na campanha pela anistia (1978) e pelas Diretas Já (1984) e na vitória maciça dos candidatos da oposição (1988)."

Sobre esta Aula:

A aula será dividida em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão apresentados ao contexto histórico da redemocratização brasileira e aprenderão sobre os principais movimentos e eventos que marcaram essa luta. Na segunda sessão, os alunos analisarão as conquistas e desafios da redemocratização, incluindo a promulgação da Constituição de 1988.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel para anotações;
• Livros didáticos de História;
• Textos e documentos históricos sobre a redemocratização brasileira;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1 (50 minutos):

1. Introdução (10 minutos):

• Iniciar a aula com uma breve discussão sobre o que é democracia e por que é importante.
• Apresentar o contexto histórico da redemocratização brasileira, incluindo o golpe de Estado de 1964 e o regime militar.

2. Movimento Estudantil e Resistência à Ditadura (20 minutos):

• Discutir o papel do movimento estudantil na luta contra o regime militar.
• Apresentar alguns dos principais líderes estudantis da época e suas contribuições para a redemocratização.
• Exibir imagens e vídeos de manifestações estudantis e outros atos de resistência à ditadura.

3. Greves e Manifestações Populares (10 minutos):

• Discutir o papel das greves e manifestações populares na luta pela redemocratização.
• Apresentar alguns dos principais movimentos grevistas e manifestações populares da época.
• Exibir imagens e vídeos de greves e manifestações populares.

4. Campanha pela Anistia e pelas Diretas Já (10 minutos):

• Discutir o papel da campanha pela anistia e pelas Diretas Já na luta pela redemocratização.
• Apresentar alguns dos principais líderes e eventos dessa campanha.
• Exibir imagens e vídeos da campanha pela anistia e pelas Diretas Já.

Sessão 2 (50 minutos):

1. Conquistas e Desafios da Redemocratização (20 minutos):

• Discutir as principais conquistas da redemocratização brasileira, incluindo a promulgação da Constituição de 1988.
• Apresentar alguns dos principais desafios enfrentados pela democracia brasileira desde então.
• Exibir imagens e vídeos de eventos importantes da redemocratização brasileira.

2. Análise de Textos e Documentos Históricos (20 minutos):

• Distribuir textos e documentos históricos sobre a redemocratização brasileira para os alunos.
• Pedir aos alunos que leiam os textos e documentos e respondam a algumas questões sobre eles.
• Discutir as respostas dos alunos em grupo.

3. Produção de Texto (10 minutos):

• Pedir aos alunos que escrevam um texto sobre o papel da sociedade civil na redemocratização brasileira.
• Os alunos podem escrever o texto individualmente ou em grupos.
• Os textos serão entregues ao professor para correção.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação dos alunos nas discussões, na qualidade de suas respostas às questões sobre os textos e documentos históricos e na qualidade do texto produzido.