Título da aula: "A Sociedade Civil e a Luta pela Democracia no Brasil"

Propósito da aula: Explorar o papel e a influência da sociedade civil na redemocratização do Brasil no período pós-1946, destacando acontecimentos importantes e a mobilização popular em prol da democracia.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o papel ativo da sociedade civil no processo de democratização no Brasil.
• Identificar as principais manifestações e movimentos sociais que contribuíram para a redemocratização.
• Analisar a importância de atitudes cidadãs e da participação popular na transformação social.
• Refletir sobre os desafios e avanços da democracia no Brasil e no mundo.

Habilidades da BNCC: EF09HI22 - "Reconhecer o papel da sociedade civil pela democratização, como, por exemplo, em manifestações estudantis, no resultado das eleições (1974), no enfrentamento à ordem política (greves de 1978 e saques a supermercados de 1981), na campanha pela anistia (1978) e pelas Diretas Já (1984) e na vitória maciça dos candidatos da oposição (1988)."

Sobre esta aula: Esta atividade será conduzida em duas sessões de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos explorarão a história recente do Brasil e o processo de redemocratização. Na segunda, eles analisarão a importância da participação cidadã e discutirão os desafios e avanços da democracia.

Materiais necessários:

• Cópias de artigos, documentos e imagens históricas relacionadas à redemocratização do Brasil.
• Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações dos alunos.
• Computadores ou tablets (se disponíveis) para pesquisa de informações complementares.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da democracia e o papel dos cidadãos na construção e manutenção de uma sociedade democrática.

2. Exploração da História (20 minutos): Divida a turma em grupos e distribua cópias de materiais históricos relacionados à redemocratização do Brasil. Peça a cada grupo que analise as informações e identifique os principais acontecimentos e movimentos sociais que contribuíram para o processo.

3. Discussão em grupo (15 minutos): Proporcione um tempo para os grupos discutirem suas descobertas e compartilharem suas percepções. Cada grupo deve apresentar suas principais conclusões para a classe.

4. Participação Cidadã (10 minutos): Abra uma discussão sobre a importância da participação cidadã na democracia. Discuta estratégias e ações que os cidadãos podem adotar para fortalecer a democracia, como o exercício do voto consciente, o engajamento em movimentos sociais e a participação em processos democráticos.

5. Desafios e Avanços (10 minutos): Promova uma reflexão sobre os desafios e avanços da democracia no Brasil e no mundo. Discuta temas atuais relacionados à democracia e peça aos alunos que compartilhem suas opiniões e perspectivas.

6. Conclusão (5 minutos): Retome os principais pontos abordados na aula e enfatize a importância do papel ativo dos cidadãos na construção e manutenção da democracia.