Qual das alternativas abaixo NÃO representa uma forma de resistência à ditadura militar brasileira (1964-1985)?

• Promova debates e discussões sobre o tema, incentivando os alunos a pesquisar e buscar informações sobre o período.
• Utilize filmes, documentários e músicas para ilustrar e contextualizar a resistência à ditadura.
• Convide historiadores, ativistas e sobreviventes da ditadura para compartilhar suas experiências com os alunos.
• Organize visitas a museus e memoriais que contam a história da ditadura e da resistência.
• Incentive os alunos a desenvolver projetos e atividades que celebrem a memória da resistência à ditadura e promovam os valores democráticos.

As eleições livres são um direito democrático fundamental e não podem ser consideradas uma forma de resistência à ditadura. Durante o regime militar, as eleições foram suspensas ou fraudadas, impedindo a livre expressão da vontade popular.

As demais alternativas representam formas de resistência à ditadura militar brasileira:

• (A): Manifestações estudantis: Os estudantes foram uma das principais forças de resistência à ditadura, organizando protestos e manifestações contra o regime.
• (B): Guerrilha urbana: Grupos armados de esquerda que lutavam contra o regime militar utilizando táticas de guerrilha urbana.
• (C): Greves operárias: Os trabalhadores também se organizaram em greves e paralisações para reivindicar seus direitos e protestar contra a ditadura.
• (E): Boicote a produtos estrangeiros: O boicote a produtos estrangeiros foi uma forma de protesto contra o apoio internacional à ditadura militar brasileira.

A resistência à ditadura militar brasileira foi um movimento amplo e diversificado, que envolveu diferentes setores da sociedade. As formas de resistência incluíram manifestações estudantis, guerrilha urbana, greves operárias, boicote a produtos estrangeiros, entre outras.