Resistências e Repressões: Analisando Protestos Contra a Ditadura Civil-Militar
Título da Aula: Resistências e Repressões: Analisando Protestos Contra a Ditadura Civil-Militar
Ano: 9º Ano do Ensino Fundamental
Componente Curricular: História
Habilidades da BNCC:
- EF09HI20 - Analisar as diversas formas de resistência usadas pelos opositores do regime ditatorial, que iam de charges, notícias redigidas com duplo sentido para driblar a censura, letras de músicas com metáforas, manifestações populares até movimentos armados nas cidades e no campo (guerrilha do Araguaia), realizados por militantes da esquerda.
Objetivos de Aprendizagem:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Compreender as diferentes formas de resistência à ditadura civil-militar no Brasil.
- Analisar o papel da arte e da cultura na resistência política.
- Desenvolver o pensamento crítico e a capacidade de interpretação de diferentes fontes históricas.
Materiais Necessários:
- Quadro branco ou projetor.
- Marcadores ou canetas.
- Folhas de papel.
- Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional).
- Cópias de documentos históricos, artigos de jornais, charges, letras de música, filmes ou trechos de filmes relacionados à ditadura civil-militar (opcional).
Procedimento:
- Introdução (15 minutos)
- Inicie a aula com uma breve contextualização sobre a ditadura civil-militar no Brasil.
- Discuta com os alunos o conceito de resistência e como ele pode se manifestar em diferentes contextos.
- Apresente a habilidade da BNCC que será trabalhada na aula.
- Pesquisa e Análise de Fontes Históricas (30 minutos)
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