Título da Aula: O Brasil na Era JK: Modernização, Urbanização e Desigualdades

Propósito da Aula: Os alunos compreenderão as transformações sociais e económicas ocoridas no Brasil durante o governo de Juscelino Kubitschek (1956-1961), com foco na urbanização acelerada, seus impactos e as desigualdades regionais e sociais agravadas por esse processo.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental.

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o processo de urbanização acelerada no Brasil entre 1946 e 1964 e seus efeitos sociais e económicos.
• Analisar como a urbanização beneficiou alguns setores sociais, enquanto aumentou as desigualdades regionais e sociais.
• Identificar os principais acontecimentos culturais e políticos que ocorreram durante o período, como o surgimento do Cinema Novo, Teatro de Arena e Teatro Oficina, a bossa nova e o crescimento dos movimentos sociais.

Habilidades da BNCC: EF09HI18 - Analisar as transformações sociais e económicas ocoridas no Brasil durante o governo de Juscelino Kubitschek (1956-1961), com foco na urbanização acelerada, entendendo que ela beneficiou alguns setores sociais e que foi feita em desacordo com o restante do país, o que agravou as desigualdades regionais e sociais.

Materiais:

• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou canetas coloridas.
• Imagens, vídeos e textos sobre a urbanização acelerada no Brasil na década de 1950.
• Cópias de textos sobre os principais acontecimentos culturais e políticos da época.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre a urbanização no Brasil.
• Apresente o objetivo da aula e explique o conceito de "urbanização acelerada".

2. Leitura e Análise de Textos (25 minutos):

• Distribua os textos sobre a urbanização acelerada e os principais acontecimentos culturais e políticos da época.
• Peça aos alunos que leiam os textos e anotem os pontos principais.
• Em seguida, conduza uma discussão em sala de aula sobre as informações apresentadas nos textos.

3. Atividade em Grupos (30 minutos):

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Cada grupo deve escolher um dos seguintes tópicos:
  • O impacto da urbanização acelerada sobre a sociedade brasileira.
  • As desigualdades regionais e sociais agravadas pela urbanização.
  • Os principais acontecimentos culturais e políticos ocorridos durante o período.
• Peça aos grupos que pesquisem mais informações sobre o tópico escolhido e preparem uma breve exposição para a turma.

4. Apresentação dos Grupos (30 minutos):

• Cada grupo apresenta sua exposição para a turma, destacando os principais pontos de sua pesquisa.
• Após cada exposição, abra a discussão para que os demais alunos possam fazer perguntas e comentários.

5. Conclusão (15 minutos):

• Retome os principais pontos abordados durante a aula e enfatize a importância de compreender as transformações ocorrida no Brasil durante a era JK para entender o contexto histórico do país.
• Peça aos alunos que reflitam sobre as desigualdades regionais e sociais que persistem até hoje no Brasil e sobre as políticas públicas que são necessárias para enfrentá-las.