Título da Aula: O Brasil no Pós-guerra: Modernização, Ditadura e Redemocratização

Ano: 9º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Analisar o cenário político, econômico e social do Brasil no período de 1946 a 1964, destacando conflitos, ameaças de golpe, aspirações populares e mudanças.
• Compreender os impactos da Guerra Fria no Brasil e o contexto internacional que influenciou os rumos do país.
• Refletir sobre a manipulação da opinião pública e as consequências da polarização política.

Habilidades da BNCC:

• EF09HI17 - Traçar um panorama histórico do Brasil de 1946-1964, destacando os conflitos políticos, ameaças de golpe, aspirações populares e mudanças econômicas e sociais ocorridas no período.

Sobre a Aula:

Esta aula será dividida em duas partes de 45 minutos cada. Na primeira parte, os alunos trabalharão em grupos para pesquisar e analisar o período de 1946 a 1964, focando nos aspectos políticos e econômicos. Na segunda parte, será realizada uma discussão coletiva sobre os acontecimentos e a influência da Guerra Fria no Brasil.

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa;
• Livros didáticos de História;
• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou giz;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.

Plano de Aula Detalhado:

Parte 1: Pesquisa e Análise em Grupos (45 minutos)

1. Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.

2. Cada grupo seleciona um dos seguintes temas:

   • Conflito político e ameaças de golpe
   • Aspirações populares e mudanças sociais
   • Mudanças econômicas e modernização

3. Cada grupo pesquisa sobre o tema escolhido, utilizando livros didáticos, sites confiáveis e outras fontes.

4. Os grupos devem se concentrar em analisar o período de 1946 a 1964, destacando os principais acontecimentos e fatores que influenciaram o Brasil.

Parte 2: Discussão Coletiva e Conclusão (45 minutos)

1. Inicie uma discussão coletiva pedindo que cada grupo apresente suas descobertas e análises sobre o período estudado.

2. Oriente os alunos a relacionar os acontecimentos políticos e econômicos com o contexto internacional da Guerra Fria.

3. Discuta a influência da polarização política e da manipulação da opinião pública nos rumos do país.

4. Conclua a aula com uma reflexão sobre a importância de compreender esse período histórico para entender o Brasil contemporâneo.

Avaliação:

A avaliação da aprendizagem será realizada por meio de observação da participação dos alunos na pesquisa, discussão e reflexão coletiva. Também será avaliada a qualidade das anotações e a capacidade de relacionar os fatos históricos com o contexto internacional.