Título da Aula: O Brasil de JK: Urbanização, Modernização e Ditadura Civil-Militar

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: História

Objetivo Geral: Compreender o contexto histórico, econômico e político do Brasil entre 1946 e 1964, destacando o período da presidência de Juscelino Kubitschek e a influência da Guerra Fria.

Habilidades da BNCC (EF09HI17):

1. Traçar um panorama histórico do Brasil de 1946-1964, destacando os conflitos políticos, ameaças de golpe, aspirações populares e mudanças econômicas e sociais ocorridas no período.
2. Analisar os conflitos sociais e políticos decorrentes do processo de modernização e urbanização do país, bem como as tentativas de conciliação entre as demandas sociais e o crescimento econômico.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flipchart
• Marcadores ou giz
• Livros didáticos ou textos complementares
• Imagens históricas e vídeos (opcional)
• Folhas de papel e canetas para os alunos

Sequência Didática:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma breve recapitulação dos principais acontecimentos históricos ocorridos no Brasil durante o período pós-Segunda Guerra Mundial.
• Apresente o tema da aula: "O Brasil de JK: Urbanização, Modernização e Ditadura Civil-Militar".

2. Contexto Histórico (20 minutos):

• Apresente a figura de Juscelino Kubitschek, eleito presidente do Brasil em 1956, e seu plano de governo, conhecido como "Plano de Metas".
• Discuta com os alunos o contexto histórico da época, marcado pela Guerra Fria e a polarização ideológica entre os blocos capitalista e socialista.
• Apresente o lema de JK, "Cinquenta anos em cinco", e explique como ele pretendia modernizar o país em apenas cinco anos de governo.

3. Desenvolvimento Econômico e Urbanização (20 minutos):

• Debata com os alunos os impactos econômicos do governo JK, destacando o crescimento industrial, a construção de rodovias e a transferência da capital para Brasília.
• Discuta os processos de urbanização acelerada ocorridos no país e as consequências sociais e ambientais resultantes desse crescimento.

4. Conflito Político e Ditadura Militar (20 minutos):

• Apresente os principais conflitos políticos que marcaram o governo JK, como a crise econômica e as pressões da oposição.
• Discuta as causas e consequências da renúncia de Jânio Quadros e a posse de João Goulart, bem como a crise política e social que culminou no golpe militar de 1964.

5. Conclusão (15 minutos):

• Realize uma síntese dos principais acontecimentos históricos abordados na aula, destacando a importância do período para a história do Brasil.
• Promova um debate com os alunos sobre as semelhanças e diferenças entre o processo de modernização ocorrido no governo JK e o processo de desenvolvimento econômico acelerado ocorrido na atualidade.

Avaliação:

A avaliação pode ser realizada por meio da observação da participação dos alunos durante as atividades, da análise das respostas às questões propostas ao longo da aula e da avaliação de um trabalho escrito sobre o tema.