Título da aula: "A Carta dos Direitos Humanos: Protegendo a Dignidade Humana"

Propósito da aula: Promover a compreensão da Carta dos Direitos Humanos da ONU de 1948, reconhecendo sua importância para a garantia dos direitos inalienáveis que asseguram liberdade, justiça e paz mundial.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a Carta dos Direitos Humanos da ONU de 1948 e sua importância histórica.
• Identificar os principais direitos humanos reconhecidos na Carta e como eles se relacionam com a garantia da liberdade, da justiça e da paz mundial.
• Analisar casos e situações em que os direitos humanos são violados e discutir a importância da luta por sua proteção.

Habilidades da BNCC: EF09HI16 - "Reconhecer a importância da Carta dos Direitos Humanos da ONU de 1948 para assegurar os direitos inalienáveis que devem garantir a liberdade, a justiça e a paz mundial."

Sobre esta aula: A aula está planejada para durar 50 minutos, seguindo a seguinte sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de direitos humanos e sua importância para a sociedade.
• Pergunte aos alunos se conhecem alguns direitos humanos básicos e anote suas respostas no quadro ou papelão.

2. Contexto Histórico (15 minutos):

• Explique brevemente o contexto histórico da criação da Carta dos Direitos Humanos da ONU, destacando a Segunda Guerra Mundial e o desejo de evitar futuras tragédias.
• Mostre aos alunos uma imagem ou vídeo da Assembleia Geral da ONU assinando a Carta em 1948.

3. Análise da Carta (20 minutos):

• Distribua cópias da Carta dos Direitos Humanos da ONU aos alunos e peça que leiam atentamente.
• Divida a turma em grupos e atribua a cada grupo um artigo específico da Carta para análise.
• Oriente os grupos a identificar os principais direitos humanos reconhecidos no artigo e discutir sua importância para a garantia da liberdade, da justiça e da paz mundial.

4. Discussão em Classe (5 minutos):

• Cada grupo apresenta suas descobertas e reflexões sobre o artigo atribuído.
• Conduza uma discussão em classe sobre os principais direitos humanos reconhecidos na Carta e como eles se relacionam com os objetivos de liberdade, justiça e paz mundial.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação ativa nas discussões, na análise dos artigos da Carta e na capacidade de articular os direitos humanos com os objetivos de liberdade, justiça e paz mundial.