Título da aula: "A Organização das Nações Unidas (ONU): Uma Janela para a Paz e os Direitos Humanos"

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre a história, os objetivos e as atividades da Organização das Nações Unidas (ONU), enfatizando seu papel na promoção dos direitos humanos, da paz internacional e do progresso social.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o contexto histórico da criação da ONU durante a Segunda Guerra Mundial.
• Analisar os objetivos e princípios fundamentais da ONU, incluindo o papel fundamental na manutenção da paz e da segurança internacional.
• Discutir a atuação da ONU na defesa e promoção dos direitos humanos em diversas partes do mundo.
• Conhecer as diversas agências especializadas da ONU e suas contribuições para o desenvolvimento econômico, social e ambiental.

Habilidades da BNCC: EF09HI15 - "Reconhecer que a Organização das Nações Unidas foi estruturada ainda durante a Segunda Guerra Mundial, visando pôr fim aos conflitos entre nações, salvaguardar a paz e a segurança internacional e que, para isso, sua atuação se estendeu para a promoção dos direitos humanos, para o desenvolvimento econômico e o progresso social, para a proteção ao meio ambiente e para a ajuda humanitária a todos os países e povos."

Sobre esta aula: Esta aula será divida em 2 partes, com duração de 50 minutos cada:

Parte 1: A História e os Objetivos da ONU (50 minutos)

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a Segunda Guerra Mundial e a necessidade de uma organização internacional para prevenir conflitos futuros. Apresente o tema da aula: a Organização das Nações Unidas.

2. Leitura e Discussão (15 minutos): Distribua folhas impressas contendo a história e os objetivos da ONU. Peça aos alunos que leiam e, em seguida, liderem uma discussão sobre os principais pontos.

3. Análise de Casos (25 minutos): Divida a classe em grupos e dê a cada grupo um caso específico de atuação da ONU. Peça-lhes que pesquisem e preparem uma apresentação sobre o papel da ONU naquele caso.

Parte 2: A ONU e os Direitos Humanos (50 minutos)

1. Introdução (10 minutos): Inicie a segunda parte da aula discutindo a importância dos direitos humanos e a relação entre a ONU e essa questão.

2. Leitura e Discussão (15 minutos): Distribua folhas impressas contendo a Declaração Universal dos Direitos Humanos. Peça aos alunos que leiam e, em seguida, liderem uma discussão sobre os principais direitos humanos e a necessidade de sua proteção.

3. Atuação da ONU (15 minutos): Apresente algumas das atividades da ONU na promoção e proteção dos direitos humanos em diferentes partes do mundo. Use exemplos concretos para ilustrar a importância desse trabalho.

4. Discussão Final (10 minutos): Liderem uma discussão final sobre a importância da ONU no mundo atual e os desafios que ela enfrenta. Peça aos alunos que reflitam sobre o papel que podem desempenhar para apoiar os objetivos da ONU.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas discussões, na qualidade das apresentações em grupo e na capacidade de refletir criticamente sobre o papel da ONU na promoção da paz e dos direitos humanos.