Título da Aula: "A Organização das Nações Unidas (ONU) e a Questão dos Direitos Humanos"

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender a origem e os objetivos da Organização das Nações Unidas (ONU).
• Analisar o papel da ONU na promoção dos Direitos Humanos em diferentes contextos históricos.
• Refletir sobre a importância da ONU na manutenção da paz e da segurança internacional.

Habilidade da BNCC: EF09HI15 - Reconhecer que a Organização das Nações Unidas foi estruturada ainda durante a Segunda Guerra Mundial, visando pôr fim aos conflitos entre nações, salvaguardar a paz e a segurança internacional e que, para isso, sua atuação se estendeu para a promoção dos direitos humanos, para o desenvolvimento econômico e o progresso social, para a proteção ao meio ambiente e para a ajuda humanitária a todos os países e povos.

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa.
• Projetor multimídia e tela ou quadro branco.
• Marcadores ou giz para escrever no quadro.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.
• Cópias de documentos históricos relevantes, como a Carta das Nações Unidas, a Declaração Universal dos Direitos Humanos e outros documentos relacionados aos direitos humanos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a Segunda Guerra Mundial e seus efeitos devastadores.
• Apresente aos alunos a Organização das Nações Unidas (ONU) como uma organização internacional criada em 1945 para promover a paz e a segurança no mundo.

2. Origens e Objetivos da ONU (20 minutos):

• Utilize projeções de imagens, vídeos ou documentos históricos para ilustrar a criação da ONU.
• Divida a turma em grupos e distribua cópias da Carta das Nações Unidas para análise.
• Peça aos alunos que identifiquem os principais objetivos da ONU, como promover a paz e a segurança internacional, promover os direitos humanos e o desenvolvimento econômico e social, e resolver conflitos entre nações.

3. A ONU e os Direitos Humanos (25 minutos):

• Apresente aos alunos a Declaração Universal dos Direitos Humanos, adotada pela ONU em 1948.
• Divida a turma em grupos e distribua cópias da Declaração para análise.
• Peça aos alunos que identifiquem os direitos fundamentais listados na Declaração e discutam sua importância para a proteção da dignidade humana.

4. Atuação da ONU em Contextos Históricos (20 minutos):

• Selecione exemplos de intervenções da ONU em conflitos internacionais ou crises humanitárias.
• Divida a turma em grupos e distribua notícias ou artigos sobre esses eventos.
• Peça aos alunos que pesquisem e discutam o papel da ONU nesses contextos, avaliando seus sucessos e desafios.

5. Conclusão e Reflexão (15 minutos):

• Reúna a turma novamente e promova uma discussão final sobre a importância da ONU na manutenção da paz e da segurança internacional.
• Peça aos alunos que reflitam sobre o papel da ONU na promoção dos direitos humanos e no desenvolvimento econômico e social.
• Encerre a aula com uma atividade de escrita, pedindo aos alunos que redijam um parágrafo sobre a importância da ONU no mundo atual.

Avaliação:

• A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas discussões em grupo, na qualidade das respostas dadas às perguntas do professor e no conteúdo e organização do parágrafo escrito sobre a importância da ONU.