Título da aula: "Surgimento do Fascismo Italiano e Nazismo Alemão"

Propósito da aula: Compreender as origens e características do fascismo na Itália e do nazismo na Alemanha, identificando os fatores que levaram ao seu surgimento e consolidação, bem como suas consequências para a Segunda Guerra Mundial e o Holocausto.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Analisar as condições históricas e sociais que propiciaram o surgimento do fascismo na Itália e do nazismo na Alemanha;
• Compreender as principais ideias e práticas desses regimes totalitários, incluindo a perseguição a grupos minoritários;
• Refletir sobre as consequências da expansão desses regimes para a Segunda Guerra Mundial e o Holocausto;
• Desenvolver habilidades de pesquisa, análise de fontes históricas e pensamento crítico.

Habilidades da BNCC: EF09HI13 - "Identificar os motivos que levaram ao surgimento do fascismo na Itália no contexto do pós-guerra, e sua consolidação e difusão a outros países europeus no âmbito da Grande Depressão que se seguiu à crise de 1929. Deve-se relacionar a teoria nazista da 'superioridade alemã' e 'pureza da raça ariana' às práticas de segregação seguidas pelo extermínio de judeus e outros grupos sociais."

Sobre esta aula: Esta aula terá duração de 90 minutos e será dividida em três partes principais:

1. Introdução (20 minutos): O professor iniciará a aula com uma breve contextualização histórica, destacando os principais acontecimentos que levaram ao fim da Primeira Guerra Mundial e à crise econômica de 1929. Em seguida, apresentará os objetivos da aula e discutirá com os alunos a importância de entender os regimes totalitários e suas consequências.

2. Pesquisa e Análise de Fontes (40 minutos): Os alunos serão divididos em grupos e receberão diferentes materiais históricos relacionados ao fascismo italiano e ao nazismo alemão. Cada grupo terá a tarefa de pesquisar e analisar os materiais fornecidos, identificando as principais características e práticas desses regimes, bem como suas motivações e consequências.

3. Discussão em Grupo e Apresentação (30 minutos): Após a pesquisa e análise, os grupos se reunirão para discutir suas descobertas e conclusões. Cada grupo apresentará suas principais ideias e reflexões para a classe, destacando os aspectos mais relevantes e significativos.

Avaliação: A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação dos alunos nas atividades propostas, a qualidade das pesquisas e análises realizadas, bem como a clareza e coerência das apresentações. Os alunos serão avaliados individualmente e em grupo.

Materiais necessários:

• Cópias de fontes históricas relacionadas ao fascismo italiano e ao nazismo alemão (artigos de jornais, discursos de líderes, fotografias, etc.);
• Livros didáticos e/ou materiais de apoio sobre o período histórico;
• Quadro branco ou flip chart para anotações;
• Marcadores ou giz;
• Materiais de pesquisa para os alunos (computadores com acesso à internet, livros, etc.).