Título da Aula: A Crise Capitalista de 1929: Efeitos Devastadores na Economia Mundial

Ano e Série: 9º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: História

Habilidades da BNCC: EF09HI12 - "Compreender a crise capitalista de 1929 no contexto da prosperidade e euforia especulativa dos anos 1924-1929, nos Estados Unidos, em descompasso com a superprodução de alimentos e produtos industriais no mesmo período, e avaliar seus efeitos devastadores na economia mundial."

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o contexto histórico que levou à Crise Capitalista de 1929;
• Analisar as causas e consequências da crise;
• Avaliar o impacto da crise na economia mundial;
• Discutir as transformações sociais e políticas decorrentes da crise.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel ou cadernos;
• Livros didáticos;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional);
• Apresentações em slides ou vídeos sobre a Crise de 1929 (opcional).

Procedimentos:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a economia capitalista e suas características.
• Pergunte aos alunos se eles já ouviram falar da Crise Capitalista de 1929. Se sim, peça que compartilhem o que sabem sobre o assunto.

2. Contexto Histórico (15 minutos):

• Explique aos alunos o contexto histórico que levou à Crise de 1929, incluindo a prosperidade e euforia especulativa dos anos 1924-1929 nos Estados Unidos.
• Apresente dados sobre a superprodução de alimentos e produtos industriais no mesmo período e como isso contribuiu para a crise.

3. Causas e Consequências da Crise (20 minutos):

• Apresente as principais causas da Crise de 1929, incluindo a queda da Bolsa de Valores de Nova York, a superprodução de bens e o endividamento excessivo das empresas e consumidores.
• Discuta as consequências da crise, como o desemprego em massa, a falência de empresas e a redução do comércio internacional.

4. Impacto na Economia Mundial (15 minutos):

• Analise com os alunos o impacto da Crise de 1929 na economia mundial.
• Discuta como a crise afetou diferentes países e regiões, levando a uma recessão global.

5. Transformações Sociais e Políticas (10 minutos):

• Discuta as transformações sociais e políticas decorrentes da Crise de 1929, incluindo o crescimento de movimentos de extrema direita e a ascensão de regimes totalitários.

6. Conclusão (5 minutos):

• Retome os principais pontos da aula e enfatize a importância da Crise de 1929 para a compreensão da história do século XX.

Avaliação:

• Avalie a compreensão dos alunos sobre o assunto por meio de perguntas orais ou escritas.
• Solicite que os alunos produzam um texto dissertativo sobre a Crise de 1929 e seu impacto na economia mundial.