Título da aula: "O Mundo em Conflito: Explorando as Causas e Consequências da Primeira Guerra Mundial"

Propósito da aula: Entender o contexto histórico que levou à eclosão da Primeira Guerra Mundial, analisando as crises econômicas, tensões políticas e rivalidades imperialistas que antecederam o conflito.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a evolução do capitalismo e suas crises cíclicas.
• Investigar as disputas econômicas e rivalidades políticas entre as potências europeias.
• Analisar o impacto da Grande Depressão na economia global e sua influência na expansão colonialista.
• Compreender os principais acontecimentos que levaram ao início da Primeira Guerra Mundial.

Habilidades da BNCC: EF09HI10 - "Relacionar a evolução do capitalismo com crises cíclicas que atingem diversos países, acirram as disputas econômicas e as rivalidades políticas."

Sobre esta aula: Esta aula tem duração total de 2 horas, divididas em duas sessões de uma hora. Na primeira sessão, os alunos explorarão o contexto histórico que levou à Primeira Guerra Mundial, com enfoque na Grande Depressão e as tensões entre as potências europeias. Na segunda sessão, eles analisarão as principais consequências do conflito e sua influência no cenário político e econômico global.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa.
• Aplicativos ou programas para compartilhamento de apresentações (opcional).
• Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.
• Cópias de documentos históricos relevantes impressos (como o Tratado de Versalhes, a Declaração dos Catorze Pontos de Wilson, etc.).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Comece conversando com a classe sobre a Primeira Guerra Mundial. O que eles sabem sobre o conflito? O que o causou? Utilize suas respostas para contextualizar a aula.

2. A Evolução do Capitalismo e as Crises Cíclicas (25 minutos): Distribua textos ou artigos sobre a Grande Depressão e oriente os alunos a lerem e discutir em grupos. Eles podem responder perguntas como: Quais foram as causas da Grande Depressão? Como a crise afetou a economia global? Quais foram as repercussões sociais e políticas da recessão?

3. As Disputas Econômicas e as Rivalidades Políticas (20 minutos): Peça aos alunos que pesquisem as principais potências europeias da época e suas disputas por territórios, mercados e recursos. Utilize mapas para mostrar as áreas de conflito e as fronteiras entre os países. Incentive-os a discutir como essas rivalidades contribuíram para a eclosão da guerra.

4. A Expansão Colonialista e a Questão da Palestina (15 minutos): Mostre aos alunos um mapa do mundo e peça que identifiquem as áreas colonizadas pelas potências europeias. Discuta as razões da expansão colonialista e o papel que a questão da Palestina desempenhou no conflito.

5. O Início da Primeira Guerra Mundial (20 minutos): Apresente aos alunos uma linha do tempo com os principais acontecimentos que levaram ao início da guerra. Discuta o assassinato do Arquiduque Franz Ferdinand, a aliança entre as potências europeias e o sistema de alianças que precipitou o conflito.

6. Conclusão (10 minutos): Revise os principais pontos da aula e estimule os alunos a refletir sobre a importância de entender o contexto histórico por trás de grandes conflitos. Destaque a relevância da análise crítica das informações e da compreensão das causas e consequências de eventos históricos para uma sociedade democrática.

Avaliação: Avalie os alunos com base em sua participação nas discussões, em suas anotações e nos produtos finais, como trabalhos escritos ou apresentações. Incentive-os a expressar suas opiniões e a defender seus argumentos com evidências históricas.