Título da Aula: Evoluções e Perspectivas do Conceito de Diversidade no Século XX

Nível: Ensino Fundamental 9º Ano

Disciplina: História

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender as mudanças no conceito de diversidade ao longo do século XX, especialmente no que diz respeito ao reconhecimento e valorização das diferenças culturais, étnicas e raciais.
• Analisar as dimensões sociais e políticas que moldaram as percepções e experiências da diversidade no Brasil.
• Refletir sobre a construção de uma sociedade inclusiva e respeitosa, reconhecendo a diversidade como um valor positivo.

Sequência Didática:

1ª Etapa - Introdução e Contextualização (15 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de diversidade. O que significa ser diverso? Como a diversidade se manifesta na sociedade brasileira?
• Apresente o contexto histórico do século XX, destacando os principais movimentos sociais e políticos que influenciaram as concepções de diversidade.
• Apresente as duas perspectivas principais sobre a diversidade no século XX:

1. Reconhecimento da existência de "outras culturas", vistas como coadjuvantes e inferiores em relação a uma cultura superior e dominante.
2. Movimento multicultural que enfatiza as diferenças e as considera um produto da história, do poder e das ideologias.

2ª Etapa - Análise de Fontes Históricas (20 minutos)

• Divida a turma em grupos e distribua fontes históricas diversas, como textos, imagens e vídeos, que ilustrem as duas perspectivas sobre a diversidade no século XX.
• Oriente os grupos a analisar as fontes, identificando as principais ideias e argumentos apresentados e suas implicações sociais e políticas.

3ª Etapa - Discussão em Grupo (20 minutos)

• Após a análise das fontes, promova uma discussão em grupo sobre as seguintes questões:

1. Como o conceito de diversidade mudou ao longo do século XX?
2. Quais são os fatores históricos e sociais que influenciaram essas mudanças?
3. Quais são as implicações sociais e políticas das diferentes perspectivas sobre a diversidade?

4ª Etapa - Conclusão e Reflexão (15 minutos)

• Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da diversidade em uma sociedade democrática e inclusiva. Discuta como o reconhecimento e a valorização das diferenças podem contribuir para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.

Avaliação:

• A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação dos alunos nas discussões em grupo, a qualidade das análises das fontes históricas e a reflexão final sobre a importância da diversidade.