Título da Aula: "A República brasileira: Uma viagem pelas mudanças sociais, políticas e econômicas"

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender as principais características da República Velha, da Era Vargas até o segundo governo de Vargas;
• Analisar as mudanças sociais, políticas e econômicas ocorridas durante esse período;
• Reconhecer as tensões e disputas do mundo contemporâneo refletidas na experiência republicana brasileira.

Habilidades da BNCC: EF09HI02 - "Entender a História Republicana como um todo, diferenciando fases distintas: República Velha, Era Vargas, estendendo-se até o Segundo Governo de Vargas, e reconhecendo as mudanças sociais, políticas e econômicas que o país passou nesse período."

Sobre esta aula: Esta aula terá duração de 2 horas, dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos conhecerão as principais características e transformações da República Velha e da Era Vargas. Na segunda parte, eles analisarão as tensões e disputas do mundo contemporâneo refletidas na experiência republicana brasileira.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Livros didáticos de História;
• Cópias de documentos históricos (discursos, leis, manifestos, etc.);
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis).

Sequência de atividades:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que os alunos sabem sobre a República brasileira.
• Apresente o objetivo da aula e destaque a importância de compreender esse período histórico.

2. República Velha (30 minutos):

• Explique as principais características da República Velha, como o domínio das oligarquias, a política do "café com leite", a Revolta da Chibata e a Primeira Guerra Mundial.
• Distribua cópias de documentos históricos relacionados à República Velha e peça aos alunos para analisá-los.
• Em grupos, os alunos discutem os documentos e elaboram um resumo das principais características da República Velha.

3. Era Vargas (30 minutos):

• Apresente as principais características da Era Vargas, como o populismo, o nacionalismo, a industrialização e o Estado Novo.
• Distribua cópias de documentos históricos relacionados à Era Vargas e peça aos alunos para analisá-los.
• Em grupos, os alunos discutem os documentos e elaboram um resumo das principais características da Era Vargas.

4. Tensões e disputas do mundo contemporâneo (45 minutos):

• Faça uma breve introdução sobre as tensões e disputas do mundo contemporâneo, como a desigualdade social, a violência urbana e a crise econômica.
• Peça aos alunos para pesquisarem, em computadores ou tablets, notícias recentes relacionadas a essas tensões e disputas.
• Em grupos, os alunos discutem as notícias e analisam como elas se relacionam com a experiência republicana brasileira.

5. Conclusão (10 minutos):

• Retome os principais pontos discutidos na aula e destaque a importância de compreender a História Republicana para entender o mundo contemporâneo.
• Peça aos alunos para refletirem sobre as tensões e disputas do mundo contemporâneo e como elas podem ser enfrentadas.

Avaliação: A avaliação será feita com base na participação dos alunos nas discussões, na análise dos documentos históricos e na qualidade das notícias pesquisadas e debatidas.