Título da Aula: A República Brasileira: Uma Jornada de Mudanças e Desafios

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender as principais fases da história republicana do Brasil, com foco na República Velha, Era Vargas e o Segundo Governo de Vargas.
• Identificar e analisar as mudanças sociais, políticas e econômicas ocorridas no país durante esse período.
• Refletir sobre as tensões e disputas no mundo contemporâneo, à luz dos processos históricos vivenciados no Brasil.

Habilidades da BNCC: EF09HI02 - "Entender a História Republicana como um todo, diferenciando fases distintas: República Velha, Era Vargas, estendendo-se até o Segundo Governo de Vargas, e reconhecendo as mudanças sociais, políticas e econômicas que o país passou neste período."

Sobre esta Aula: A aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos se concentrarão em aprender sobre as principais fases da história republicana do Brasil e as mudanças ocorridas em cada uma delas. Na segunda parte, eles analisarão as tensões e disputas do mundo contemporâneo à luz dos processos históricos vivenciados pelo Brasil.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas coloridas
• Folhas de papel ou cadernos
• Cópias de textos históricos, artigos, gráficos e imagens relacionadas ao tema
• Acesso à internet para pesquisas complementares

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre o significado de "República" e sua importância na história do Brasil.
   • Apresente os objetivos da aula e os principais tópicos a serem abordados.

2. República Velha: Transformações Sociais e Políticas (20 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos e distribua materiais sobre a República Velha (textos, imagens, gráficos, etc.).
   • Peça aos grupos que leiam os materiais e identifiquem as principais mudanças sociais, políticas e econômicas ocorridas durante esse período.
   • Após um tempo, reúna a turma e peça a cada grupo que apresente suas descobertas.

3. Era Vargas: Autoritarismo e Modernização (25 minutos):

   • Repita o procedimento anterior, dividindo a turma em grupos e distribuindo materiais sobre a Era Vargas.
   • Peça aos grupos que leiam os materiais e identifiquem as principais mudanças sociais, políticas e econômicas ocorridas durante esse período, com foco na ascensão e queda do Estado Novo.
   • Reúna a turma novamente e peça a cada grupo que apresente suas descobertas.

4. Segundo Governo de Vargas e o Pós-Guerra (20 minutos):

   • Siga o mesmo procedimento para abordar o Segundo Governo de Vargas e o período pós-guerra.
   • Peça aos grupos que identifiquem as principais mudanças ocorridas nessas fases e como elas influenciaram o desenvolvimento do país.
   • Reúna a turma e peça a cada grupo que apresente suas descobertas.

5. Tensões e Disputas no Mundo Contemporâneo (20 minutos):

   • Inicie uma discussão sobre as tensões e disputas do mundo contemporâneo, como desigualdade social, conflitos étnicos e religiosos, mudanças climáticas, entre outros.
   • Peça aos alunos que reflitam sobre como os processos históricos vivenciados pelo Brasil podem ajudar a entender essas questões.
   • Faça perguntas instigantes para estimular a discussão e o debate em sala de aula.

6. Conclusão e Reflexão (10 minutos):

   • Retome os principais pontos abordados na aula e enfatize a importância de compreender a história republicana do Brasil para entender o presente e os desafios do futuro.
   • Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam e como esse conhecimento pode ser aplicado em suas vidas.