Título da Aula: A Proclamação da República no Brasil e Desdobramentos Históricos

Propósito da Aula: Esta aula visa proporcionar aos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental uma compreensão dos principais eventos e processos históricos que marcaram o nascimento e os primeiros anos da República no Brasil, destacando as mudanças sociais, políticas e econômicas ocorridas durante esse período.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender os antecedentes e as causas da Proclamação da República em 1889;
• Identificar as principais mudanças políticas, sociais e econômicas ocorridas durante a República Velha (1889-1930);
• Analisar a ascensão de Getúlio Vargas e o período da Era Vargas (1930-1945);
• Reconhecer as tensões e disputas sociais, políticas e econômicas que marcaram a história republicana brasileira até a metade do século XX.

Habilidades da BNCC: EF09HI02 - Entender a História Republicana como um todo, diferenciando fases distintas: República Velha, Era Vargas, estendendo-se até o Segundo Governo de Vargas, e reconhecendo as mudanças sociais, políticas e econômicas que o país passou nesse período.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor multimídia;
• Marcadores ou canetas coloridas;
• Livros didáticos ou materiais complementares sobre a história republicana brasileira;
• Cópias de documentos históricos e imagens relacionadas ao período;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que os alunos sabem sobre a Proclamação da República no Brasil.
• Apresente o propósito da aula e os objetivos de aprendizagem.

2. A Proclamação da República (20 minutos):

• Explique os principais acontecimentos que levaram à queda do Império e à Proclamação da República em 1889.
• Utilize recursos visuais, como imagens e documentos históricos, para ilustrar a exposição.
• Promova uma discussão sobre as mudanças políticas e sociais que ocorreram com o estabelecimento da República.

3. A República Velha (25 minutos):

• Caracterize o período conhecido como República Velha (1889-1930).
• Destaque os principais aspectos políticos, sociais e econômicos dessa fase.
• Utilize exemplos concretos para ilustrar as transformações ocorridas no país durante esse período.

4. A Era Vargas (25 minutos):

• Apresente Getúlio Vargas e sua ascensão ao poder em 1930.
• Explique as principais características da Era Vargas (1930-1945).
• Analise as mudanças sociais, políticas e econômicas promovidas pelo governo Vargas.

5. Conclusão (10 minutos):

• Retome os principais pontos abordados na aula.
• Promova uma discussão final sobre as tensões e disputas sociais, políticas e econômicas que marcaram a história republicana brasileira até a metade do século XX.
• Incentive os alunos a refletirem sobre a importância de compreender o passado para entender o presente e construir um futuro melhor.

Avaliação:

• A avaliação será realizada de forma contínua durante a aula, por meio da observação da participação dos alunos nas discussões e da qualidade de suas respostas.
• Como tarefa final, os alunos deverão elaborar um texto dissertativo sobre a Proclamação da República e os primeiros anos da República no Brasil, destacando as principais mudanças sociais, políticas e econômicas ocorridas durante esse período.