Título da Aula: "A Proclamação da República e Seus Desdobramentos: Uma Jornada pela História Republicana do Brasil"

Propósito da Aula: Compreender a proclamação da República do Brasil e os processos históricos que marcaram o período até meados do século XX, identificando as mudanças sociais, políticas e econômicas ocorridas nesse período.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a importância da proclamação da República do Brasil e os fatores que contribuíram para esse acontecimento histórico.
• Analisar as mudanças sociais, políticas e econômicas que ocorreram durante a República Velha, a Era Vargas e o Segundo Governo de Vargas.
• Identificar as principais características desses períodos históricos e suas contribuições para a formação da sociedade brasileira.

Habilidades da BNCC: EF09HI02 - "Entender a História Republicana como um todo, diferenciando fases distintas: República Velha, Era Vargas, estendendo-se até o Segundo Governo de Vargas, e reconhecendo as mudanças sociais, políticas e econômicas que o país passou nesse período."

Sobre esta Aula: A aula será dividida em duas partes principais. Na primeira parte, os alunos compreenderão o contexto histórico que levou à proclamação da República e as transformações ocorridas durante a República Velha. Na segunda parte, será abordada a Era Vargas e, especificamente, o Segundo Governo de Vargas, analisando suas políticas e seus impactos na sociedade brasileira.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor e marcadores/caneta.
• Livros didáticos de história ou textos complementares sobre o tema.
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisas adicionais (opcional).
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da proclamação da República do Brasil e sua relevância para a história do país.
• Distribua cópias de textos ou apresente slides que forneçam um contexto histórico sobre o Brasil no final do século XIX.

2. República Velha (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua textos ou apresente slides sobre as principais características da República Velha.
• Peça aos grupos que identifiquem as mudanças sociais, políticas e econômicas que ocorreram durante esse período.
• Após a leitura e discussão, promova uma apresentação dos grupos para compartilhar suas descobertas com a turma.

3. Era Vargas e o Segundo Governo de Vargas (30 minutos):

• Apresente slides ou vídeos que forneçam informações sobre a Era Vargas e, especificamente, o Segundo Governo de Vargas.
• Explique as políticas implementadas por Vargas, como a política econômica nacionalista, a criação do Estado Novo e as medidas trabalhistas.
• Organize a turma em um debate sobre as contribuições positivas e negativas da Era Vargas para o desenvolvimento do Brasil.

4. Discussão Geral (15 minutos):

• Promova uma discussão em grupo sobre as semelhanças e diferenças entre a República Velha, a Era Vargas e o Segundo Governo de Vargas.
• Discuta também o legado desses períodos para a sociedade brasileira atual.

5. Conclusão e Atividade de Avaliação (15 minutos):

• Conclua a aula com um resumo dos principais acontecimentos históricos abordados.
• Como atividade de avaliação, peça aos alunos que escrevam um pequeno texto refletindo sobre a seguinte questão: "Como os processos históricos ocorridos durante a República Velha, a Era Vargas e o Segundo Governo de Vargas contribuíram para a formação da sociedade brasileira atual?"

Observações:

• Adapte a duração das atividades de acordo com o tempo disponível.
• Encoraje os alunos a realizar pesquisas adicionais sobre os temas abordados, utilizando fontes confiáveis da internet ou da biblioteca.
• Ofereça suporte personalizado aos alunos que precisarem de ajuda extra.