Qual das seguintes afirmações sobre a cultura brasileira no final do século xix e início do século xx é verdadeira, de acordo com o plano de aula?
(A) -
a cultura brasileira era extremamente homogênea, com poucas diferenças regionais.
(B) -
a influência europeia era dominante na cultura brasileira, especialmente nas áreas urbanas.
(C) -
a cultura popular era valorizada e amplamente difundida pela elite brasileira.
(D) -
a cultura afro-brasileira teve pouca influência na cultura brasileira da época.
(E) -
as manifestações culturais eram predominantemente rurais e tradicionais.
Explicação
O plano de aula afirma que os alunos devem "identificar as principais características da cultura e da sociedade brasileira do período" e "discutir as mudanças culturais e sociais ocorridas no brasil durante o final do século xix e início do século xx". a alternativa (b) está de acordo com essas afirmações, pois reconhece a forte influência europeia na cultura brasileira da época, especialmente nas áreas urbanas.
Análise das alternativas
- (a): a alternativa (a) é incorreta, pois havia uma grande diversidade cultural no brasil, com diferenças regionais significativas.
- (b): a alternativa (b) está correta, como explicado acima.
- (c): a alternativa (c) é incorreta, pois a cultura popular não era valorizada pela elite brasileira, que preferia a cultura europeia.
- (d): a alternativa (d) é incorreta, pois a cultura afro-brasileira teve uma influência marcante na cultura brasileira da época, especialmente na música, na dança e na culinária.
- (e): a alternativa (e) é incorreta, pois as manifestações culturais não eram predominantemente rurais e tradicionais. embora houvesse manifestações culturais rurais, as áreas urbanas também eram centros de produção cultural.
Conclusão
A influência europeia foi um fator cultural significativo no brasil no final do século xix e início do século xx, especialmente nas áreas urbanas. essa influência se manifestou em diferentes aspectos da cultura brasileira, como arquitetura, música, literatura e artes visuais.