Qual das alternativas não representa uma desigualdade social presente no brasil no final do século xix e início do xx?

• use exemplos concretos e históricos para ilustrar as desigualdades.
• incentive os alunos a refletirem sobre os impactos das desigualdades na vida das pessoas.
• promova debates e discussões sobre possíveis soluções para as desigualdades.
• crie atividades que desafiem os estereótipos e promovam a empatia.

Durante o período mencionado, a sociedade brasileira era marcada por profundas desigualdades sociais, que incluíam diferenças de acesso à educação, concentração de terras, privilégios da elite e exploração do trabalho escravo. a igualdade de oportunidades para todos os cidadãos, portanto, não era uma realidade naquele contexto.

As demais alternativas representam desigualdades sociais presentes no brasil no final do século xix e início do xx:

• (a): diferenças de acesso à educação entre ricos e pobres.
• (b): concentração de terras nas mãos de poucos proprietários.
• (c): privilégios políticos e econômicos da elite.
• (e): exploração do trabalho dos escravos.

Compreender as desigualdades sociais do passado é fundamental para entender a sociedade brasileira atual. reconhecer e combater essas desigualdades é essencial para construir uma sociedade mais justa e equitativa.