Qual das alternativas abaixo não corresponde a uma característica da sociedade brasileira na época da Proclamação da República?

• Utilize livros didáticos, artigos acadêmicos e documentos históricos para entender o contexto social, econômico e político da época.
• Pesquise sobre os principais acontecimentos que levaram à Proclamação da República.
• Analise as desigualdades sociais existentes no período, com destaque para a divisão entre elites e população pobre.
• Investigue os impactos da Proclamação da República nos rumos da sociedade brasileira.

O Brasil, na época da Proclamação da República, em 1889, não possuía um "avançado sistema de ensino público". De fato, o sistema educacional brasileiro era bastante precário e elitizado, com altos índices de analfabetismo e poucas oportunidades de educação para a população pobre.

As demais alternativas correspondem a características da sociedade brasileira na época:

• (A): O elevado índice de analfabetismo era uma realidade no Brasil do final do século XIX e início do XX.
• (B): A forte concentração de renda entre as elites era uma marca da sociedade brasileira da época.
• (C): A presença de um grande contingente de imigrantes é um fator importante para entender a sociedade brasileira do período.
• (D): Avançado sistema de ensino público não era uma característica da sociedade brasileira na época.
• (E): As grandes desigualdades sociais eram uma realidade no Brasil da época.

O sistema educacional brasileiro na época da Proclamação da República era marcado pela precariedade e elitismo. A maioria da população não tinha acesso à educação formal, o que contribuía para a manutenção das desigualdades sociais e a exclusão de grande parte da sociedade.