Título da aula: "Explorando a Diversidade Ambiental da Europa, Ásia e Oceania"

Propósito da aula: Introduzir os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental à diversidade ambiental e às transformações nas paisagens da Europa, Ásia e Oceania, reconhecendo e listando diferenças e semelhanças entre os diversos domínios morfoclimáticos e os aspectos físico-naturais dos biomas existentes nessas regiões.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e comparar as características físico-naturais dos biomas existentes na Europa, Ásia e Oceania;
• Compreender as principais diferenças e semelhanças entre os domínios morfoclimáticos dessas regiões;
• Descrever as transformações ocorridas nas paisagens dessas regiões ao longo do tempo;
• Analisar como as atividades humanas influenciaram e continuam influenciando a diversidade ambiental dessas regiões.

Habilidades da BNCC: EF09GE16 - "Reconhecer e listar diferenças e semelhanças entre os diversos domínios morfoclimáticos e os aspectos físico-naturais dos biomas existentes na Europa, Ásia e Oceania, como as Florestas Tropicais (Ásia), as Florestas Temperadas (Europa), as Savanas (Oceania), Desertos (Oceania e Ásia), entre outros."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes de 45 minutos cada. Na primeira parte, os alunos se concentrarão no estudo dos domínios morfoclimáticos e dos aspectos físico-naturais dos biomas da Europa, Ásia e Oceania, identificando diferenças e semelhanças. Na segunda parte, o foco estará nas transformações ocorridas nessas paisagens ao longo do tempo e na análise da influência das atividades humanas.

Materiais necessários:

• Mapa-múndi físico;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Livros didáticos e/ou outros recursos sobre os biomas da Europa, Ásia e Oceania;
• Imagens e vídeos que mostrem as paisagens e a diversidade ambiental dessas regiões;
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa adicional (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a diversidade ambiental do planeta e a importância de compreender as características dos diferentes biomas. Apresente os objetivos da aula e o foco nas regiões da Europa, Ásia e Oceania.

2. Estudo dos Domínios Morfoclimáticos e dos Aspectos Físico-naturais dos Biomas (30 minutos): Divida a turma em grupos e atribua a cada grupo um domínio morfoclimático ou bioma específico da Europa, Ásia ou Oceania. Os alunos devem pesquisar as características físicas e naturais dessas regiões, incluindo relevo, clima, vegetação, fauna e recursos hídricos. Eles podem utilizar livros didáticos, recursos online e imagens para complementar suas pesquisas.

3. Identificação de Diferenças e Semelhanças (15 minutos): Em um grande grupo, os representantes de cada equipe compartilham as informações coletadas sobre seus domínios morfoclimáticos ou biomas. A turma deve identificar as principais diferenças e semelhanças entre essas regiões, registrando-as em um quadro ou flip chart.

4. Transformações nas Paisagens (20 minutos): Em seguida, apresente exemplos de transformações ocorridas nas paisagens da Europa, Ásia e Oceania ao longo do tempo. Discuta como as atividades humanas, como o desmatamento, a urbanização e a poluição, influenciaram essas transformações. Os alunos podem pesquisar casos específicos e apresentar seus achados à turma.

5. Análise da Influência Humana (20 minutos): Divida a turma em novos grupos e peça que cada grupo analise como as atividades humanas influenciaram a diversidade ambiental de uma região específica da Europa, Ásia ou Oceania. Eles devem identificar os principais problemas ambientais enfrentados pela região e propor soluções para minimizar esses problemas.

6. Compartilhamento e Discussão (15 minutos): Por fim, os grupos compartilham suas análises e propostas com a turma. Conduza uma discussão aberta sobre os principais desafios ambientais enfrentados pelas regiões estudadas e as possíveis soluções para esses desafios.

Conclusão: Revise os principais aprendizados da aula e enfatize a importância da preservação da diversidade ambiental e da adoção de práticas sustentáveis para minimizar o impacto humano sobre o meio ambiente.