Título da aula: "Explorando a Diversidade Ambiental da Europa, Ásia e Oceania"

Propósito da aula: Proporcionar aos alunos do 9º Ano do Ensino Fundamental uma compreensão abrangente dos diversos domínios morfoclimáticos e biomas encontrados na Europa, Ásia e Oceania, identificando semelhanças e diferenças.

Ano: 9º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e comparar os diferentes domínios morfoclimáticos e biomas existentes na Europa, Ásia e Oceania;
• Analisar as principais características físicas e naturais desses biomas, como clima, relevo, vegetação e fauna;
• Reconhecer as interações entre os seres vivos e o ambiente em cada bioma;
• Compreender as relações entre os aspectos físico-naturais e as atividades humanas nos diferentes biomas.

Habilidades da BNCC: EF09GE16 - "Reconhecer e listar diferenças e semelhanças entre os diversos domínios morfoclimáticos e os aspectos físico-naturais dos biomas existentes na Europa, Ásia e Oceania, como as Florestas Tropicais (Ásia), as Florestas Temperadas (Europa), as Savanas (Oceania), Desertos (Oceania e Ásia), entre outros."

Sobre esta aula: Esta aula terá duração de 50 minutos e será dividida em três etapas principais:

1. Introdução: Breve apresentação sobre a importância da diversidade ambiental e a necessidade de conservá-la. Apresentação dos objetivos da aula e dos principais biomas que serão estudados.

2. Estudando os Biomas: Em grupos, os alunos selecionam um bioma específico (por exemplo, Florestas Tropicais da Ásia) e pesquisam suas principais características físicas e naturais (clima, relevo, vegetação, fauna). Eles devem criar um pôster ou apresentação que resuma essas informações.

3. Análise e Comparação: A turma se reúne para compartilhar os pôsteres ou apresentações. Após cada apresentação, os alunos devem identificar semelhanças e diferenças com os outros biomas estudados. O professor pode mediar uma discussão sobre as interações entre os seres vivos e o ambiente em cada bioma, bem como as relações entre os aspectos físico-naturais e as atividades humanas.

Materiais necessários:

• Mapas físicos da Europa, Ásia e Oceania;
• Imagens, vídeos e textos sobre os diferentes biomas;
• Folhas de papel, canetas e lápis coloridos;
• Cartolina ou outro material para criar pôsteres;
• Computadores ou tablets para pesquisas (se disponíveis).

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e discussão sobre a importância da conservação da biodiversidade e dos ecossistemas.