Título da aula: O Mundo do Trabalho e o Desafio da Distribuição de Recursos

Propósito da aula: Explorar as mudanças e transformações técnicas e científicas no mundo rural e sua influência na produção agropecuária, bem como as questões relacionadas à desigualdade de acesso aos recursos alimentares e à matéria-prima.

Ano: Ensino Fundamental 9º ano

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer as mudanças tecnológicas e científicas no mundo rural e seu impacto na produção agropecuária;
• Compreender a persistência da fome e da desigualdade de acesso aos recursos alimentares e à matéria-prima, apesar do aumento da produção agropecuária;
• Analisar a concentração de renda e produção como uma das causas do aumento da pobreza estrutural e da falta de condições dignas de vida e moradia para a população em geral.

Habilidades da BNCC: EF09GE13 - Reconhecer que as mudanças e as transformações técnicas e científicas trouxeram ao mundo rural aumento significativo da produção agropecuária na sociedade urbano-industrial, mas que esse aumento de produção de alimentos não se traduziu na extinção da fome, ou da desigualdade de acesso aos recursos alimentares e à matéria-prima pela população em geral.

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos explorarão as mudanças tecnológicas e científicas no mundo rural e seu impacto na produção agropecuária, bem como os desafios relacionados à fome e à desigualdade de acesso aos recursos alimentares e à matéria-prima. Na segunda parte, os alunos analisarão a concentração de renda e produção como uma das causas do aumento da pobreza estrutural e da falta de condições dignas de vida e moradia para a população em geral.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel;
• Cópias de artigos, notícias ou textos sobre as mudanças tecnológicas e científicas no mundo rural, a persistência da fome e da desigualdade de acesso aos recursos alimentares e à matéria-prima, e a concentração de renda e produção;
• Projetor e computador (opcional) para exibir apresentações ou vídeos.

Plano de aula:

Parte 1: Mudanças tecnológicas e científicas no mundo rural e seus impactos

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre as mudanças tecnológicas e científicas que ocorreram no mundo rural nas últimas décadas.
   • Peça aos alunos que compartilhem seus conhecimentos sobre o tema.

2. Exploração das mudanças tecnológicas e científicas (20 minutos):

   • Divida a turma em grupos e distribua cópias de artigos, notícias ou textos sobre os impactos das mudanças tecnológicas e científicas na produção agropecuária.
   • Peça aos alunos que leiam os materiais e discutam as principais mudanças e seus impactos.

3. Apresentação e discussão (20 minutos):

   • Cada grupo apresenta suas descobertas para a classe.
   • Incentive a discussão sobre os impactos positivos e negativos das mudanças tecnológicas e científicas na produção agropecuária.

Parte 2: Desafios relacionados à fome, à desigualdade de acesso aos recursos alimentares e à matéria-prima, e à concentração de renda e produção

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre os desafios relacionados à fome, à desigualdade de acesso aos recursos alimentares e à matéria-prima, e à concentração de renda e produção.
   • Peça aos alunos que compartilhem seus conhecimentos sobre o tema.

2. Exploração dos desafios (20 minutos):

   • Divida a turma em grupos e distribua cópias de artigos, notícias ou textos sobre os desafios relacionados à fome, à desigualdade de acesso aos recursos alimentares e à matéria-prima, e à concentração de renda e produção.
   • Peça aos alunos que leiam os materiais e discutam os principais desafios.

3. Apresentação e discussão (20 minutos):

   • Cada grupo apresenta suas descobertas para a classe.
   • Incentive a discussão sobre as causas e as consequências desses desafios.

Conclusão (10 minutos):

• Retome os principais pontos abordados na aula.
• Solicite que os alunos reflitam sobre os impactos das mudanças tecnológicas e científicas no mundo rural, sobre os desafios relacionados à fome, à desigualdade de acesso aos recursos alimentares e à matéria-prima, e sobre a concentração de renda e produção.
• Peça aos alunos que escrevam um breve parágrafo refletindo sobre a importância de se abordar essas questões para construir uma sociedade mais justa e sustentável.